课件42张PPT。远去了“贝格尔”的帆影， 无涯是进化论的航程。 拨开那亿万年的迷雾， 寻觅着生命史的真容。 你困惑过吗？世界上先有鸡还是先有蛋？世界上到底是先有鸡还是先有蛋？这个问题困扰了人类几千年！ 首先是神学家们作出了“解释”：先有鸡，因为上帝创造了鸡，然后让鸡下蛋！也就是说神创造了生物。(神创论)神创论认为，地球及万物是上帝在大约6000年以前，即公元前4004年10月26日上午9：00 钟创造出来的。神创论上帝耶和华在七天内创造了天地万物： 第一日，造光，分明暗昼夜； 第二日，造天，定晨昏； 第三日，造地，分水陆，造植物； 第四日，造日月星辰司昼夜； 第五日，造飞禽和水生动物； 第六日，造人类和陆生动物。 第七日，天地万物造就完毕， 耶和华休息，为安息日，定为圣日。 在西方国家，当时:神创论和物种不灭论占据着统治地位。 在中国，流传着女娲造人的神话故事。 通过初中生物知识的学习， 我们已经知道生物不是上帝造物， 也不是女娲造人，而是进化而来的。 那么生物是怎样进化的呢？ 第七章 现代生物进化理论§7.1 现代生物进化理论的由来导学提示拉马克的用进废退学说达尔文的自然选择学说达尔文以后进化理论的发展主要内容意义及局限性主要内容意义和不足 拉马克，法国博物学家。生物学伟大的奠基人之一，生物学一词是他发明的，最先提出生物进化的学说，是进化论的倡导者和先驱。一、拉马克的进化学说:（一）主要内容 :①生物不是神造的，而是由古老生物 进化来的 。 （二）生物进化原因: 一是“用进废———二是“获得性遗传” ②生物是由低等到高等逐渐进化的。③生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。阅读教材P110，回答以下问题： 拉马克进化学说的主要内容？生物进化的主要原因是什么？用进废退 ：即经常使用的器官就发达，不使用的就退化。食蚁兽用进废退 ：即经常使用的器官就发达，不使用的就退化。长期生活在地下，眼睛就萎缩、退化按照用进废退法则推理未来人是怎样的？鼹鼠获得性遗传 即环境引起或由于 用进废退引起的变化， 是可以遗传的。 拉马克认为，具有神经的高等动物，后天获得性状可以传到下一代。即只要获得的性状为双亲所共有，就能通过繁殖保存在它们的后代中。并且举例铁匠的儿子将来肌肉一定发达。铁匠爸爸铁匠儿子思考：请利用拉马克的观点解释长颈鹿为什么脖子长？ 拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化后要吃树叶，它们想要长颈，于是天天使劲地将颈伸长，终于形成了现在的长颈鹿。 （三）历史进步意义 :1、反对神创论和物种不变论。 2、历史上第一个系统地提出了进化理论的学者。1、拉马克提出的用进废退和获得性遗传的观点 缺少科学证据的支持，大多来自主观臆测。2、拉马克过于强调环境的变化直接导致物种的改变。（四）不足 :一、拉马克的进化学说:达尔文查理·达尔文（1809－1882）是英国的博物学家，是最终建立进化论的人。 达尔文曾随英国海军勘探船“贝格尔”号，做了历时五年（1831－1836）的环球航行考察，在动植物和地质等方面进行了广泛的观察，并采集了大量的生物标本和矿物标本，经过深入研究，形成了生物进化的观点。 １、过度繁殖； ２、生存斗争； ３、遗传变异； ４、适者生存。通过初中的学习我们知道： 达尔文自然选择学说的内容有四方面：事实1：生物都有过度繁殖的倾向事实2：物种内的个体数能保持稳定事实3：资源是有限的推论1：个体间存在着生存斗争事实4：个体间普遍存在差异(变异)事实5：许多变异是可能遗传的推论2：具有有利变异的个体，生存并留下后代的机会多推论3：有利变异逐代积累，生物不断进化出新类型过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存二、达尔文的自然选择学说1、达尔文的自然选择学说解释模 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
