给予树

课件18张PPT。25 给予树同兴镇总校 曹彦志祝你圣诞快乐初读课文，整体感知 ①按要求把课文读两遍。要求： a.把课文读正确，顺特别注意生字的读音。 b.边读边思考：课文写了一件什么事？ c.把自己不懂的词句画出来与同学讨论。解释词语： 给：供应。 予：给予。 给予？甜蜜 宽裕 拥抱 猜测 试探 出示下列词语，读一读，记一记。 给予　试探　心意　祝福　甜蜜　担心　宽裕　前夕　提醒 兴高采烈　立即　卡片　盼望　拥抱　仁爱　同情　体贴　如愿以偿自主阅读要求： 请你认真读读想想，看看对哪部分内容最感兴趣，你从中能感受到什么？还有哪些不理解的？可以用笔在课文上画画写写。我们来讨论交流。。。。。 让我担心的是，家里并不宽裕。我只攒了100美元，却要由五个孩子分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？ 他们买不到很多很好的礼物。 让我担心的是，家里并不宽裕。我只攒了100美元，却要由五个孩子分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？ 我有些生气：她到底用20美元做了什么？我猜想，她用20美元可能会（ ）。 我有些生气：她到底用20美元做了什么？ 圣诞老人啊，您在哪？又到圣诞节了，我还是什么也没有。六岁的我没有见过爸爸和妈妈，更没有过节日的礼物。我多希望拥有一个穿着裙子的洋娃娃呀！我想做她的妈妈，不要让她像我一样成为孤儿。 爱您的小爱丽斯 没等我问，她先开口了：“妈妈，我拿着钱到处逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的‘给予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个 小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是我取下卡片，买了洋娃娃，把她和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，显然因为没能给我们买到像样的礼物而难过，“我的钱只够买这些棒棒糖了……可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。” 我激动地紧紧拥抱着金吉娅。这个圣诞节，他不但送给我们（ ），还送给我们 （ ），以及一个陌生女孩（ ）的笑脸。棒棒糖如愿以偿善良、仁爱、同情、和体贴 如果你是那个小女孩，一定非常感激金吉娅，请你替那个小女孩给金吉娅写几句感谢的话。 100美元 五个 四份 20美元 50美分这篇课文讲了一件什么事？亲爱的圣诞老人： 我叫艾米，今年9岁，患了脑瘫。我在学校非常苦恼，他们都笑话我走路和说话的样子。我真希望有一天他们不再嘲笑我，你能帮我实现这个愿望吗？ 爱你的艾米祝你圣诞快乐许个愿吧心想事成