课件编号345777

三年级英语上册教案 module1 unit2 第一课(沪教牛津版)

日期:2024-06-16 科目:英语 类型:小学教案 查看:53次 大小:24588Byte 来源:二一课件通
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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com Unit 2 Greetings 【教材分析(MODULE ANALYSIS)】 一、单元目标(UNIT TARGETS) (一) “任务”目标(MAIN TASKS) 1、让学生掌握更多的招呼和问候语。 2、学会对别人的问候和招呼作出应答。 (二)语言学习目标(LANGUAGE LEARNING OBJECTIVES) 1、通过一句句问候,一声声招呼和道别,培养学生懂礼貌讲文明的好习惯,同时增进同学间的友情和互相了解,让他们积极参与合作与沟通,更拉近了老师与学生间的距离,为英语的学习创造了一个和谐的氛围。 2、学生在二年级熟悉掌握了26个字母的字形,读音和书写的基础上,掌握字母在单词中的读音,引导学生读准字音和用一定的读音规则来拼记单词,掌握一定的拼记单词的方法。 3、在一年级学习了Miss的口头表达的基础上,掌握与Mr, Mrs之间的用法比较。 4、 在一年级第一学期和第二学期二次学习了How are you Fine, thank you.的基础上,进一步学习更多的回答方法,能够用不同的句子表达不同的身体情况,并进行书面的表达,认读和书写。 5、能够区分不同的场合使用恰当的问候语或招呼语,以及当别人与你问候打招呼时能正确地应答,并进行书面的表达。 6、在掌握了Good morning! 书面的表达的基础上,根据教学实际拓展Good afternoon! Good evening!的学习内容,学会口头或书面的表述,认读和书写。 (三)教材地位(UNIT POSITION) 1、从本章节的中心“Getting to know you”为主线来看,以对话的形式呈现教材内容,内容是着重围绕“Greetings”这个主题展开的;语言的使用环境是在各场合遇见人时的问候,招呼和道别。 2、字母和词汇方面,要求学生在二年级熟悉掌握了26个字母的字形,读音和书写的基础上,增加了字母在单词中的读音和一定的读音规则 ;在一年级学习了Miss的口头表达的基础上增加Mr, Mrs的学习内容。 3、句型方面,一年级第一学期学习了How are you Fine, thank you.的简单问答,一年级第二学期又呈现了应答句的完整性和交互性,一年级第一学期在不同的单元分散地学习了Hello! Hi! Good morning! 和Goodbye!,在本单元的再次集中出现。除了帮助学生在听说的基础上进行整理,要重视学生认读和写的技能发展。 【教学设计(TEACHING DESIGN)】 一、时间安排(PERIODS) PERIOD CONTENTS 1st period Hello! Hi! Miss Mr Mrs 2nd period Good morning. Goodbye. 3rd period How are you I am fine/ Very well, and you 4th period 单元复习,所有语言点的梳理,字母和语音 二、活动介绍(ACTIVITIES) 第一课时(1st PERIOD) 一、主要新授内容 (New contents) Hello! Hi! Miss Mr Mrs 二、学习目标 (Learning objectives) 1、 通过在“Greeting”的主题中,习得打招呼时可以使用的相互简单问候,让学生开始形成在日常生活中良好的语言习惯和文明礼仪。 1、 在“上学路上,学校里,公园等公共场所遇到同学,老师,亲属,邻居时”的语言使用环境中,能正确地使用Miss Mr Mrs三个称呼。 1、 在一年级第一学期的分散学习基础上,能灵活综合运用Hello! Hi! 进行相互招呼,并知道Hello!与 Hi!的区别,并能正确地认读和书写。 三、活动介绍(ACTIVITIES) (一)任务前期准备(PRE-TASK PREPARATION) Pre-task Preparation是指我们要求学生运用目的语(即所学的语言)之前,呈现给学生的新语言材料。也就是我们常说的:Input。在这个环节主要让学生获得对新语言材料的第一次感知。 Activity 1 (Song) 1、教学辅助 1)录音机 2)头饰 2.活动过程(Process) Steps Contents Methods Purpose 1 Song “ Hello, Dotty” Sing the song in a circle by actions.学生边听边做动作 让学生围成圆圈唱歌,并配以一定的动作 ... ...

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