2.2消化与吸收 课件

课件20张PPT。 西瓜子丢丢不小心被乐乐小朋友咽了下去，丢丢在乐乐的消化道内经历了一天历险：它先遇到像轧钢机似的上、下坚硬的怪物，差点儿将它压得粉身碎骨，刚躲过一劫，又遇到“酸雨”；后来它钻进了一条又长又窄的迷宫，它在那里走了很久，身边的许多物质都神秘地消失了；走出迷宫，它又差点钻进死胡同，幸亏及时改变方向；后来不知怎地，它与一些很臭的东西混到了一起；最后，它在乐乐上厕所时，结束了自己的历险记。⑴它在哪时遇到像轧钢机似的怪物？这个怪物是什么？⑵它在哪里遇到“酸雨”？酸雨又是什么？ ⑶又长又窄的“迷宫”是什么部位？为什么许多物质在这里会神秘地消失？(4)它在什么地方与很臭的东西混在了一起？猜一猜湘教版六年级科学消化与吸收 将馒头放入口中，反复多嚼几次，感觉一下，发生了怎样的变化？探究：（1）首先牙齿将馒头切断，大块的馒头变为小块。 （2）唾液使干的馒头变得湿润，便于下咽。 （3）经过咀嚼的馒头慢慢变甜。 馒头发生的变化： 经过咀嚼后的馒头哪里去了？它会像西瓜子丢丢一样在我们的身体里做怎样的旅行呢？学生猜想小组探究馒头在人体内的旅行探究要求： 1、请同学们以小组为单位讨论馒头可能会经过哪些景点； 2、将消化器官的图片粘贴在人体相应的位置，并用箭头表示出馒头的旅行顺序。肛门馒头在人体内的旅行 食物进入我们的身体后，就会被消化吸收。你知道每个消化器官的功能吗？ 食物捉迷藏… 现在食物走进人体内和你玩捉迷藏，凭每次的提示小锦囊，你能猜出食物躲在哪个器官吗？ 食物捉迷藏…...这里有很多唾液， 并会把我磨碎成小块。 提示小锦囊 :现在食物躲到哪里去呢? 口腔 大肠 小肠 胃 食管 食物捉迷藏…...这里是一道又长又直的管子，陆续把我送到胃里去了。 提示小锦囊 :现在食物躲到哪里去呢? 口腔 大肠 小肠 胃 食管 食物捉迷藏…...这里会不停蠕(rú)动，又会分泌(mì)出酸酸的液体， 把我消化成粥一样的食糜(mí)。 提示小锦囊 :现在食物躲到哪里去呢? 口腔 大肠 小肠 胃 食管 食物捉迷藏…...这里最长，有5-7米，而且弯曲，能吸收大部分的营养成分。 提示小锦囊 :现在食物躲到哪里去了呢? 口腔 大肠 小肠 胃 食管 食物捉迷藏…...这里是停留食物残渣的地方，并能吸收大部分的水分的。 提示小锦囊 :现在食物躲到哪里去呢? 口腔 大肠 小肠 胃 食管 ◆想一想这些消化器官都有哪些作用？ 口腔食道胃小肠大肠（嚼碎食物）（把食物运输到胃里）（进一步磨碎和分解食物）（吸收营养）（储存和排出残渣）首页 在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后被消化液消化分解成更小的微粒的过程叫消化； 消化后的营养成分经过小肠壁进入血液的过程叫吸收。倾听诉说 每逢佳节我是既高兴又害怕，高兴的是我可以大饱口福，享受各种美味佳肴；害怕的是身不由己吃得太多太杂，唾液腺的分泌不能满足要求，咀嚼肌不停地运动，累死我了。 过节时我的压力最大，装满了各种高蛋白、高脂肪的食物，涨得比平时大两倍，哪儿有功夫消化，只得草草地将食物移交给小肠。有一次涨得我血管破裂，痛得主人在地上打滚，差点要了他的命。...... 我们应该养成哪些良好的饮食和生活习惯 ？保护消化器官，请做到以下几点： 温馨提示（1）保持口腔卫生，坚持每天刷牙、漱口 ; （2）讲究饮食卫生，饭前便后要洗手; （3）起居有规律，按时就餐; （4）细嚼慢咽，不“囫囵吞枣”； （5）饮食有节制，不暴饮暴食、不贪吃生冷辛辣刺激性食物.1、通过今天这节课的学习，你都有哪些收获呢？课堂小结2、阅读课本27页内容，在小组内交流心得体会。谢谢指导！ ... ...