人教版化学必修一第一章第一节《化学实验基本方法》课件 （共16张PPT）

课件16张PPT。高一年级 化学1第一章 从实验到化学 第一节 化学实验基本方法 我们使用的高中化学教材高中化学学习的原则、方法和要求化学学习原则： 化学学习方法 化学学习要求一、化学实验安全 1、实验室规则 2、安全措施 3、掌握正确的操作方法中学化学实验室规则一、实验课前要认真预习，理解实验的目的、步骤、操作及注意事项。? 二、准时进实验室，进实验室后要安静、守纪，不大声喧哗。? 三、爱护公物，严禁乱动水电开关，不经老师允许不得擅自做自己想做的实验。 四、实验前检查仪器，如有破损，及时报告和调换。实验后破损，及时报告和登记，酌情赔偿。? 五、注意安全，严格按照操作要求进行实验，实验后的废液应倒在指定的容器内，妥善处理易燃、易爆、易腐蚀及有毒物质。? 六、实验完毕，洗净仪器，清洁水槽，擦好桌子，并将仪器药品按要求放整齐，然后切断水、电，关好门窗。经老师检查，才可离开实验室。? 七、要严格执行以上各条规则，严重违反本实验室规定者，视情节轻重，报请学校领导给予纪律处分。 如：粗盐的提纯：溶 解 过 滤蒸 发烧杯内为无色透明 溶液，滤纸有残物有白色晶体析出粗盐溶解有少量不 溶物 1、固体溶解： 先将固体研细，溶解时要搅拌，搅拌时玻璃 棒不能碰击容器壁，以防容器破损 2、过滤： “一贴”，滤纸紧贴漏斗的内壁，中间不留有气泡（操作时要用手压住，用水润湿 “二低”，滤纸的边缘低于漏斗口，漏斗里的液体低于滤纸的边缘 “三靠”，倾倒液体的烧杯尖口要紧靠玻璃棒，玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端的管口靠烧杯内壁。 若：滤液浑浊应再过滤一次 3、蒸发 （1）蒸发皿的液体不超过 容积的2/3 （2）加热时，用玻璃棒不 断搅拌 （3）接近蒸干时，利用余 热加热 （4）取下未冷却的蒸发 皿时，要放在石棉网2、蒸馏和萃取（1）蒸馏利用液体混合物沸点不同分析蒸馏过程:原理根据液态物质沸点不同 液态混合物 气（易挥发） 液态纯净物 △冷凝　　�———利用各组分沸点不同，将液态混合物 分离和提纯的方法蒸馏投放沸石或瓷片温度计水银球处于支管口处水，下入上出操作注意： １、先通水，再加热 ２、刚开始收集到的馏分 　　应弃去 ３、全程严格控制好温度酒精和水的混合物能否用蒸馏分离？先蒸馏出来的是什么？用蒸馏原理进行多种混合液体的分离,叫分馏 溶液体积不超过烧瓶体积1/2问题： ①温度计作用？ ②产物收集方式？ ③自来水蒸馏后蒸馏瓶 内物质？控温显示加热范围 如：自来水蒸馏时 温度≈100℃冷凝收集在100℃难于挥发， 不挥发的杂质萃取 液体混合物中一种溶质在互不相溶的 溶剂里溶解性不同，用一种溶剂把溶质 从它与另一溶剂所组成的溶液中提取出 来.使用分液漏斗注意事项：1、使用前检查是否漏水 2、加入萃取液后要先倒转分液漏斗用力振荡，再静置 3、分液时，上层液体由上口倒出，下层液体由下端流出且分液漏斗下端紧贴烧杯内壁。实验1-4 用CCl4萃取碘水（饱和）现象液体分层 上层液体显（ ）色 下层液体显（ ）色黄紫红萃取剂选择条件1、与原溶剂互不相溶 如，CCl4与H2O互不相溶 2、溶解溶质的能力大于原溶剂 如， CCl4（I2）＞H2O （I2） 3、不与被萃取的物质反应 如， CCl4不与I2反应 ... ...