3、草虫的村落（课时训练）

3、草虫的村落（课时训练） 一、在加点字的正确读音下画“√”。 1．这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘(rǎnɡ　yǎnɡ)攘地往来。 2．我的目光顺着僻(bì　pì)静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。 二、用“然”字组词，并选择恰当的词语填在句中的横线上。 (1)你看它虽然迷了路，仍_____地前进着。 (2)真没想到，这次奇异的游历_____让我发现了这么多有趣的事儿。 (3)正如我所料，小丘_____就是小虫们的村落。 (4)两只小虫意味深长地对视良久，_____一齐欢跃地走回洞穴里去。 三、根据语境将画横线的句子换成成语。 1.它们含蓄深远，耐人寻味地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。（ ） 2.大街小巷里，色彩错杂灿烂的小圆虫，披着俏丽的外衣。（ ） 3.甲虫音乐家们精力全部集中地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（ ） 四、按要求写句子。 1、 蜥蜴参观住宅。（扩句） 21世纪教育网版权所有 迷路的小黑虫左冲右撞，像 (写比喻句) 阅读短文，回答问题。 紫藤萝瀑布 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样旺盛得藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，眨着点点银光，就像逬溅的水花。仔细看时，才知道时每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。21教育网 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 每一朵穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。21cnjy.com 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一只压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。21·cn·jy·com 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种果树。那时的说法是，花和生活腐化有必然关系。我也曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。2·1·c·n·j·y 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒粮，它张满了帆，再这闪光的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这淡紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 1、 用“--”划出描写紫藤萝的特点的句子。 2、 用“～～～”划出面对紫藤萝作者的联想句子。 3、“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒粮，它张满了帆，再这闪光的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。”从这段话中你读懂了什么？【来源：21·世纪·教育·网】 4、 谈你对文章最后一段话的理解。 5、 摘 ... ...