第3课 中华文明之祖 学案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 课题：第3课 中华文明之祖 一、学习目标 1、了解和掌握炎帝黄帝之间的战争，炎黄与蚩尤的战争及他们的贡献。 2、理解“禅让”时代的尧、舜、禹及大禹治水的意义来增强学生的民族自豪感和历史责任感。 二、自研自探（15分钟） （一）炎帝、黄帝和蚩尤 1、黄河流域居民多数进入父系社会的时间是_____,其中两位著名的部落联盟首领，史称_____和_____。21世纪教育网版权所有 2、炎帝尝遍百草，发明医药，号称_____。黄帝号称 。 3、黄帝和炎帝部落在_____展开大战，最后_____战败。两部合并后构成了_____族的主体。21cnjy.com 4、约与黄帝同时，在长江和淮河流域居住着九黎族，他们的首领名叫_____，这个部与黄帝部在_____展开大战，蚩尤战败。21·cn·jy·com （二）“禅让”时代的尧、舜、禹 尧、舜、禹民主选举部落联盟首领的传位方式，史称_____。 （三）大禹治水 尧、舜、时期，黄河流域长期洪水泛滥，尧任命禹的父亲_____治理洪水，他采用_____的方法，结果失败，禹治水时，改用_____和_____相结合的方法，经过13年艰苦努力终于治平了洪水。从此老百姓安居乐业，史称“_____”。21教育网 （四）把下列两栏中相关的内容用线连接起来。 A黄帝 a涿鹿之战被打败 B炎帝 b任用鲧治水 C蚩尤 c制造车、船、兵器、衣裳 D尧 d尝百草，发明了医药 E舜 e用疏导法治平洪水 F禹 f平定三苗叛乱 ............ 【疑惑】 三、展示交流（15分钟） 展示单元一：炎帝、黄帝和蚩尤 展示单元二：“禅让”时代的尧、舜、禹 展示单元三：大禹治水 四、练习巩固（5分钟） 1、歌曲《龙的传人》有一句歌词———�黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人”。作为“龙的传人”的中华民族，我们尊奉谁为共同祖先（ ） A、盘古和黄帝 B、黄帝和炎帝 C、大禹和炎帝 D、炎帝和蚩尤 2、黄帝和炎帝展开大战的地点是（ ） A、西安 B、泰安 C、阪泉 D、涿鹿 3、大禹是通过禅让制方式当上部落联盟首领的，大家之所以推荐他是由于（ ） A、他很富有 B、他治水有功 C、他享有特权 D、他品行得到认可 4、现在民主政治追求“选贤与能”，这和我国古代哪一种制度相似（ ） A、宗法制 B、封建制度 C、禅让制 D、世袭制 5、我国原始社会走到了解尽头是在（ ） A、尧任部落联盟首领时 B、禹任部落联盟首领时 C、黄帝任部落联盟首领时 D、舜任部落联盟首领时 课后作业（根据学科实际确定） 同步练习册第三课 ...... 六、课后反思 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网