第17课 抗战胜利与中共七大的召开 课件+教案

第17课　抗战胜利与中共七大的召开 1教学目标 1.知道提出并促成抗日民族统 一战线的建立的是中国共产党，理解为什么说中国共产党及其领导的武装力量是抗战的中流砥柱。 2.记住中国共产党第七次全国代表大会召开的时间、地点及会议的主要内容，掌握抗日战争胜利的时间和历史意义，理解抗日战争胜利的原因。 2教学过程 2.1 第一学时 2.1.1教学目标 1.知道提出并促成抗日民族统 一战线的建立的是中国共产党，理解为什么说中国共产党及其领导的武装力量是抗战的中流砥柱。 2.记住中国共产党第七次全国代表大会召开的时间、地点及会议的主要内容，掌握抗日战争胜利的时间和历史意义，理解抗日战争胜利的原因。 2.1.2学时重点 中共”七大“的内容和抗战胜利的历史意义 2.1.3学时难点 为什么说中国共产党是抗战胜利的中流砥柱及抗战胜利的原因 2.1.4教学活动 活动1【活动】　抗战的胜利与中共七大的召开 课题：17抗战的胜利与中共七大的召开 课型：新课 课时：1 有无课件：有 互助互动过程 一、导入新课 （一）导入新课： 自从七七事变以来,在中国共产党的积极影响下,抗战经过了战略防御和战略相持两个阶段,即将迎来了抗战的胜利,中国共产党又会作出什么样的努力?抗战的结果怎么样呢？请看:第17课抗战胜利与中共七大的召开 （二）呈现目标： 1.知道提出并促成抗日民族统一战线的建立的是中国共产党，理解为什么说中国共产党及其领导的武装力量是抗战的中流砥柱。 2.记住中国共产党第七次全国代表大会召开的时间、地点及会议的主要内容，掌握抗日战争胜利的时间和历史意义，理解抗日战争胜利的原因。 二、互助学习 （一）独学环节：要求：认真阅读，做好批注、勾画。 独学任务： 1、独立阅读课本，完成《同步练习》自主整理部分 2、八年抗战中，中国共产党发挥了中流砥柱的作用。为什么说中国共产党是抗日战争取得胜利的中流砥柱？阅读88页进行归纳 （二）对学环节：要求：人人参与、一对一学习交流；相互帮助、相互补充 对学任务： 1、阅读89页，两两交流、中共七大召开的时间、地点、会议内容及历史意义。 2、阅读90页，两两交流、勾画并记忆抗日战争胜利的时间及历史意义。 （三）群学环节：要求：1、人人参与，在组长的带领下对问题进行讨论、探究。2、安排好发言、质疑、补充人员 群学任务：小组讨论： 1、（90页“思考与讨论”）为什么中国共产党领导的抗日军队能在极为艰苦的条件下建立敌后根据地，打击侵略者？【基数组】 2、抗日战争胜利的原因。【偶数组】 三、成果展示 展示（汇报）要求： 1、展示（汇报）时声音洪亮，脉络清晰 2、展示（汇报）完毕要说：本小组展示（汇报）完毕请其它小组补充、质疑。 补充、质疑要求： 1、补充：我们组在这个基础上补充的内容是........ 2、质疑：我们组质疑的问题是.......、我们组的理解是....... 四、小结检测 （一）小结： 1、中共七大 背景：国际背景：处于世界反法西斯战争胜利前夕；国内背景：中国军民开始局部反攻 时间：1945年4月 地点：延安 内容：主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。即：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者。解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。 意义：标志着中国共产党在政治上、思想上和组织上达到了空前的团结和统一。大会为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。 2、抗日战争的伟大胜利 时间：1945年8月15，日本宣布无条件投降；9月2日，日本对盟国投降的签字仪式在东京湾的美国战舰“密苏里”号举行；9月9日中国战区日军投降签字仪式在南京举行。意义：①抗日战争是100多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争。②抗日战争的胜利，是中华民族有衰败 ... ...