课件编号3552401

高考物理必考难点秒杀法:高考物理难点5

日期:2024-05-19 科目:物理 类型:高中试卷 查看:62次 大小:285650Byte 来源:二一课件通
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难点5 速度关联类问题求解·速度的合成与分解 运动物体间速度关联关系,往往是有些高考命题的切入点.而寻找这种关系则是考生普遍感觉的难点 ●难点磁场 1.(★★★)如图5-1所示,A、B两车 通过细绳跨接在定滑轮两侧,并分别置于光滑水平面上,若A车以速度v0向右匀速运动,当绳与水平面的夹角分别为α和β时,B车的速度是多少? 2.★★★★如图5-2所示,质量为m的物体 置于光滑的平台上,系在物体上的轻绳跨过光滑的定滑轮.由地面上的人以恒定的速度v0向右匀速拉动,设人从地面上的平台开始向右行至绳与水平方向夹角为45°处,在此过程中人对物体所做的功为多少? ●案例探究 [例1]★★★如图5-3所示,在一光滑水平 面上放一个物体,人通过细绳跨过高处的定滑轮拉物体,使物体在水平面上运动,人以大小不变的速度v运动.当绳子与水平方向成θ角时,物体前进的瞬时速度是多大? 命题意图:考查分析综合及推理能力,B级要求. 错解分析:弄不清合运动与分运动概念,将绳子收缩的速度按图5-4所示分解,从而得出错解v物=v1=vcosθ. 解题方法与技巧:解法一:应用微元法 设经过时间Δt,物体前进的 位移Δs1=BC,如图5-5所示.过C点作CD⊥AB,当Δt→0时,∠BAC极小,在△ACD中,可以认为AC=AD,在Δt时间内,人拉绳子的长度为Δs2=BD,即为在Δt时间内绳子收缩的长度. 由图可知:BC= ① 由速度的定义:物体移动的速度为v物= ② 人拉绳子的速度v= ③ 由①②③解之:v物= 解法二:应用合运动与分运动的关系 绳子牵引物体的运动中,物体实际在水平面 上运动,这个运动就是合运动,所以物体在水平面上运动的速度v物是合速度,将v物按如图5-6所示进行分解.其中:v=v物cosθ,使绳子收缩. v⊥=v物sinθ,使绳子绕定滑轮上的A点转动.所以v物= 解法三:应用能量转化及守恒定律 由题意可知:人对绳子做功等于绳子对物体所做的功. 人对绳子的拉力为F,则对绳子做功的 功率为P1=Fv;绳子对物体的拉力,由定滑轮的特点可知,拉力大小也为F,则绳子对物体做功的功率为P2=Fv物cosθ,因为P1=P2所以 v物= 图5-7 [例2](★★★★★)一根长为L的 杆OA,O端用铰链固定,另一端固定着一个小球A,靠在一个质量为M,高为h的物块上,如图5-7所示,若物块与地面摩擦不计,试求当物块以速度v向右运动时,小球A的线速度vA(此时杆与水平方向夹角为θ). 命题意图:考查综合分析及推理能力.B级要求. 错解分析:①不能恰当选取连结点B来分析,题目无法切入.②无法判断B点参与的分运动方向. 解题方法与技巧:选取物与棒接触点B为连结点. (不直接选A点,因为A点与物块速度的v的关系不明显).因为B点在物块上,该点运动方向不变且与物块运动方向一致,故B点的合速度(实际速度)也就是物块速度v;B点又在棒上,参与沿棒向A点滑动的速度v1和绕O点转动的线速度v2.因此,将这个合速度沿棒及垂直于棒的两个方向分解,由速度矢量分解图得:v2=vsinθ. 设此时OB长度为a,则a=h/sinθ. 令棒绕O 点转动角速度为ω,则:ω=v2/a=vsin2θ/h. 故A的线速度vA=ωL=vLsin2θ/h. ●锦囊妙计 一、分运动与合运动的关系 1.一物体同时参与几个分运动时,各分运动独立进行,各自产生效果(v分、s分)互不干扰,即:独立性. 2.合运动与分运动同时开始、进行、同时结束,即:同时性. 3.合运动是由各分运动共同产生的总运动效果,合运动与各分运动总的运动效果可以相互替代,即:等效性. 二、处理速度分解的思路 1.选取合适的连结点(该点必须能明显地体现出参与了某个分运动). 2.确定该点合速度方向(通常以物体的实际速度为合速度)且速度方向始终不变. 3.确定该点合速度(实际速度)的实际运动效果从而依据平行四边形定则确定分速度方向. 4.作出速度分解的示意图,寻找速度关系. ●歼 ... ...

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