课件编号3552896

粤教版九年级思品第四单元第二课第二节《民族精神在当代的弘扬和发展》课件

日期:2024-05-17 科目:政治 类型:初中课件 查看:94次 大小:22650259Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 民族精神是民族的魂,我们每一个中华儿女都有责任和义务弘扬和培育民族精神。 模拟采访: 提到爱国你会想到什么? 民族精神在当代的弘扬和发展 学习目标: 1.知道爱国主义在和平时代的新内涵和新要求 、时代精神与民族精神的联系。 2.理解中华民族精神的现实意义;具有感受民族精神巨大力量的能力。 3.增强爱国主义情感,能用自己的实际行动弘扬和培育民族精神。 质疑是启迪智慧的钥匙 通过分析学海导航课文题目及学习目标,想一想你能提出哪些有代表性的问题。 1、爱国主义在和平时代有什么新的内涵和要求? 2、为什么要弘扬与发展民族精神? 3、怎样弘扬与发展民族精神? 阅读课文,默读静思,圈、点、 划、批。(自学时间5分钟) 1、小组合作,交流自探成果。 2、组长带头,人人参与,有序进行。 3、做好记录,以备展示和点评 独学而无友,则孤陋而寡闻 小组展示、评价分工表 题号 展示组 评价组 1题 2 1 2题 4 3 3题 6 5 题号 展示组 1题 2 2题 4 3题 6 小组展示 展示要求: 书面展示:字迹规范,整洁,书写迅速。 口头展示:声音洪亮,吐字清晰 非展示同学要结合展示,迅速记录,认真纠错和补充做好点评准备。 题号 评价组 1题 1 2题 3 3题 5 小组评价展示分工表 评价要求: 1、声音洪亮 2、重点点评优缺 点及总结规律 3、补充或阐述不 同的观点 1、人生自古谁无死,留取丹心照汗青———文天祥 2、位卑未敢忘忧国———陆游 3、鞠躬尽瘁,死而后已———诸葛亮 4、为中华之崛起而读书———周恩来 9、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ———宋·范仲淹《岳阳楼记》 5、天下兴亡,匹夫有责。 ———明·顾炎武 6、生于忧患,死于安乐。 ———孟子 7、生当作人杰,死亦为鬼雄。 ———宋·李清照《夏日绝句》 8、捐躯赴国难,视死忽如归。 ———三国·曹植《白马篇》 10、……… 爱国名言知多少 苍老的手,在人间写下大爱: 最多的时候,他同时资助着50多名学生。 他17年几乎未尝肉味,没添过一件新衣,"吝啬"的连一个馒头都舍不得买,可捐资助学总计7万多元,资助了100多个学生 崇仁厚德:高龄孤寡“五保”老人拾荒助学子 航空英模罗阳 新时代的爱国精神 “神舟九号”航天员 刘洋、刘旺、景海鹏 翟志刚飞舞着国旗 行走在太空 提 倡 理 性 爱 国 反对民族主义情绪 爱国主义不是抽象的,而是具体的。 (1)在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。 (2)在当代爱国与爱社会主义本质是一致的。 (3)建设中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。 二、民族精神在当代的弘扬与发展 1.在和平年代,爱国主义有新的内涵和要求。 二、民族精神在当代的弘扬与发展 1、和平年代爱国主义的新内涵和要求 不断发展中国特色社会主义, 把民族精神转化为对中国特色社会主义的高度认同 央视调查:提到爱国你会想到什么? 2、弘扬和发展民族精神的意义? (1)有利于增强综合国力,提高国际竞争力。 (2)有利于全面建设小康社会。 (3)有利于加强社会主义文化建设。 (4)有利于实现中华民族的伟大复兴 (5)有利于建设中国特色社会主义事业 3、怎样弘扬和发展民族精神? (1)不断发展中国特色社会主义,把民族精神转化为对中国特色社会主义的高度认同。 (2)当代中国,我们还需要把弘扬以爱国主义为核心的民族精神与弘扬以改革创新为核心的时代精神统一起来。 (3)我们要把民族精神转化为实现中华民族伟大复兴的实际行动 改革开放以来我们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、服务精神、开拓创新精神等等,这些以改革创新为核心的时代精神不断发扬光大,使民族精神的内涵更加丰富,在保持优秀传 ... ...

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