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6-1 18世纪末19世纪初的埃及 教案

日期:2026-02-19 科目:历史 类型:高中教案 查看:79次 大小:18401B 来源:二一课件通
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世纪末,19世纪,埃及,教案
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第六单元 穆罕默德·阿里改革 教学目标 知识与能力:奥斯曼帝国统治下的埃及,马木路克、包税制、帕夏,法国和英国殖民入侵,反法同盟;拿破仑的入侵和殖民统治,素丹开罗三次起义,阿里夺取政权,18世纪末19世纪初埃及国内政治、经济状况与西方殖民侵略所造成的危机共同作用,使穆罕默德·阿里改革成为历史的必然,运用综合分析的方法,把握东西方历史发展趋向与碰撞,将其整合成东方古老文明发生变迁的参考体系和评价体系,将穆罕默德·阿里改革放置在其中分析、评判。 过程与方法:分析比较,问题探究,情境再现历史联系,问题探究综合分析 情感态度价值观:一切古老的文明如果失去创新发展,必会失去辉煌,近代西方殖民侵略既带给东方国家以灾难,也带来进步的因素和契机,穆罕默德·阿里改革为埃及近代国家的发展奠定了基础 重点与难点 重点:穆罕默德·阿里改革的必然性和可能性。 难点:埃及封建制度的独特构成、对拿破仑殖民统治的评价。 教学过程 导入新课:出示下列埃及历史年表。思考:埃及的历史发展有何特点?为什么? BC3200年出现奴隶制的统一国家 BC525年为波斯征服,成为其行省之一。 BC332年,希腊马其顿国王亚历山大打败波斯人,建立了希腊马其顿人的统治。 BC30年罗马执政屋大维出兵侵入埃及,从此罗马统治达600余年 公元640年阿拉伯人侵入,在埃及推行“阿拉伯化”。 1517年被奥斯曼土耳其人征服,成为奥斯曼帝国的行省。 1798-1801年,法国拿破仑入侵并统治3年。 1882年英国军队占领埃及。 特点:从公元前六世纪起,大部分时候都被外族所占领。 原因:地理位置重要,自然资源丰富。 讲授新课 一、奥斯曼帝国统治下的埃及 1、征服埃及 1517年奥斯曼土耳其人征服埃及,推翻了原来统治埃及的马木路克王朝,埃及成为奥斯曼帝国的一个行省。 2、奥斯曼帝国统治下的埃及 (1)政治上:派遣总督(帕夏)、利用马木路克担任地方官; (2)军事上:雇佣军、允许马木路克组建军队; 【探究学习】什么是包税制?主要内容如何?包税制给埃及造成了什么影响? 内容:包税制是素丹在埃及征税的形式。它规定,凡是能够向政府预付一年土地税的,就可以获得包税权。包税人在包税区内享有绝对的权力,实际上成为土地所有者。后来,包税权基本上落到了马木路克手中。 后果:一方面,奥斯曼素丹确保了它在埃及地区的赋税收入;另一方面,到18世纪末,马木路克通过包税制成为埃及的实际统治者。 影响:战争连连,民不聊生;农业、手工业、商业衰退;国力削弱,西方经济势力入侵。 二、法国和英国的殖民入侵 1、原因 A 地理位置重要,自然资源丰富。 B 奥斯曼帝国统治下,到18世纪末期,埃及国力衰退。 C 英法等国开始工业革命,加紧了对外的殖民扩张活动。 2、拿破仑在埃及的殖民统治(1798—1801) 目的:与英国为争夺殖民霸权,通过占领埃及来威胁英国最重要的海外殖民地印度。 过程:1798年7月,拿破仑率3.5万军队入侵埃及,埃及军队一触即溃,法国迅速占领亚历山大港和开罗等地。 统治: A政治上:打击马木路克,建立各级行政机构;拉拢埃及上层,镇压埃及人民的反抗。 B经济上:没收马木路克的土地和财产,废除包税制,由法国人负责征税;建立为法军提供后勤服务的工业企业;修复灌溉系统,扩大可耕地、改进农业生产技术,促进农业生产。 C文化上:建立埃及研究院,推进对古埃及文化的学术研究;发掘埃及的大量文物并运回法国。 【探究学习】你怎样评价拿破仑在埃及的殖民统治? (1)侵略性是主要的。 首先,拿破仑出于与英国殖民争霸的目的,出兵侵占埃及; 其次,拿破仑对埃及人民的反抗斗争进行残酷镇压; 第三,废除包税制后,由法国人负责征税,在经济上掠夺埃及人民; 第四,拿破仑掠夺了大量埃及的文物与国宝,将其运送回 ... ...

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