1.5速度变化的快慢加速度 学案 （无答案）(2)

1.5速度变化的快慢加速度 学案 【学习目标】 1.理解加速度的概念，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位。 2.知道加速度是矢量，知道加速度的方向始终跟速度的改变量的方向一致，并能判断运动性质。 3.通过对速度、速度的变化量、速度的变化率三者的分析比较，提高学生的比较、分析问题的能力。 【重点难点】 1.加速度的概念建立和加速度与匀变速直线运动的关系； 2.利用图象来分析加速度的相关问题。 一、预习案 1.速度是描述物体变化快慢的物理量，用v表示，平均速度等于物体运动的位移s跟所用的时间t的，公式表达为( )。 2.加速度是描述物体_____变化快慢的物理量，用a表示，等于物体速度的变化 与发生这一变化所用时间t的_____，公式表达为_____。 3.加速度越大，则物体的速度_____，加速度为零，则物体的速度_____。 4.加速度的单位是_____，读作_____。 5.加速度有大小，有方向，是_____。 6.在直线运动中，当物体的速度随时间均匀增加或均匀减少时，物体所做的运动是_____，物体的_____保持不变。 7.在直线运动中，以初速度v0的方向为正方向，当末速度vt与v0同向时，vt取_____值，若vt与v0反向时，vt取_____值；当速度变化（vt-v0）>0时，a为_____值，表明a与v0同向，当（vt-v0）<0，a为_____值，表明a与v0反向。 8. （单）关于加速度，下列说法正确的是（ ） A．加速度表示速度“增加” B．加速度表示速度“变化” C．加速度表示速度变化快慢 D．加速度表示速度变化的大小 9.小球从某一高处由静止释放，经过2s的时间，小球的速度达到19.6m/s，求小球下落的加速度。 二、探究案 1、速度改变快慢的比较（列表比较） 初始速度V0(m／s) 历时t（s） 末速度Vt (m／s) 速度变化量（Vt - V0） 每秒钟速度的变化量 A自行车下坡 2 3 11 B公交车出站 0 3 6 C舰艇出航 0 20 6 D火车入站 20 100 0 E匀速飞行飞机 200 20 200 （1）通过分析以上表格，回答下列问题： 问题1:A、B比较，在相等的时间内，_____的速度变化量大，_____ 的速度改变快。 问题2:B、C比较，在速度变化量相等时，_____的运动时间短，_____ 的速度改变快。 问题3:C、D怎样比较才能判断哪个物体速度改变快。 （2）由上面的比较与计算，判断以下说法正确的是（ ） A.速度大的，加速度一定大 B.速度变化大的，加速度一定大 C.时间短的，加速度一定大 D.速度变化快的，加速度一定大 E、速度为0，加速一定为0 （3）结论：由以上表格可知，速度，速度变化量，速度变化率（即加速度）这三者的关系 二、加速度的理解 【例1】一物体的加速度为—7m/s2，下列说法正确的是（ ） A．末速度比初速度小7m/s B．物体每经1s速度减小7m/s C．末速度与初速度反向 D． 以上说法都不对 解题小结： 针对训练 1．汽车沿平直公路做加速度为0．5m／的匀加速直线运动，那么在任意1s内 （ ） A．汽车的末速度一定等于初速度的0.5倍 B．汽车的初速度一定比前一秒内的末速度大0.5m／s C．汽车的末速度一定比前一秒内的初速度大0.5m／s D．汽车的末速度一定比初速度大0.5m／s 三、加速度计算 【例2】一辆在公路上以72km/h运行的汽车，在遇到红灯时，司机立刻采取制动措施，经5秒钟汽车停止前进．问该汽车的加速度为多大？方向怎样？ 2、篮球竖直下落以6m/s的速度接触地面，然后以4m/s速度竖直向上反弹，碰地的时间为0.2s。 （1）求篮球在这0.2s内的速度变化Δv。 （2）有的同学这样计算球的加速度：a =(v2－v1)/t=[（4－6）/0.2]m/s2=－10m/s2。他的方法对吗？为什么？正确的是怎样？ （3）结论：对于矢量的计算要注意， 3、汽车和摩托车运动情况如下表，仔细分析，回答下列问题： 车辆 初始速度(m／s) 末速度(m／s) 所用时间（s） 汽车 5 35 20 摩托车 20 0 ... ...