文化专制与八股取士 课件

课件19张PPT。第五单元 绵延不绝的中华文明（三）：文化专制与八股取士第二课 新旧交织的明清文化想象你认为这几句诗句写得如何？“明月有情还顾我，清风无意不留人”“清风不识字，何故乱翻书”“一把心肠论浊清”这些诗人的实际遭遇又是怎样的呢？“明月有情还顾我，清风无意不留人”这是雍正时的一位进士写的，他却被杀头。想一想，这是为什么？当局可能认为：“明月有情”是怀念明朝。“清风无意”是讽刺清朝。文字狱:统治者故意从知识分子的诗词文章中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造大批冤狱。你知道吗？对捕风捉影—文字狱，你知道多少？ 因统治者挑剔文字过错而兴起的大狱叫文字狱。明朝时开始出现，到清朝发展到了极限。一、文字狱统治者故意从诗文中摘取片言只语，罗织罪名，对作者加以严厉惩罚。1、朱元璋屡兴文字狱。2、清朝的文字狱更多，获罪的大多是下层知识分子。明清统治者制造文字狱的目的是什么？ 目的：加强思想文化专制，巩固统治光天之下, 天生圣人, 为世作则。 朱元璋收到一贺信，上面写道：1）文字狱的兴起 朱元璋认为“生”与“僧”同音，“光”指没有头发，是骂他当过和尚，“则”与“贼”同音，是骂他参加过反元的起义军，因而大怒，立即把写贺信的这个文人处死了。2）大兴文字狱：康熙、雍正、乾隆三朝最残酷清朝文字狱事例： “一把心肠论浊清”———胡中藻处斩 “明月有情还顾我，清风无意不留人” “清风不识字，何故乱翻书”__徐骏被灭族 “夺朱非正色！异种也称王？清风不识字！何故乱翻书？” 剖棺戮尸 3）分析清朝大兴文字狱的原因？一方面：因为君权在清代进一步加强，清政府为了树立权威，不允许人们有丝毫不满和反抗。 另一方面：是因为民族矛盾的存在。清政府虽竭力标榜“满汉一家”，实际上为了保护满贵族的特权，防范汉族人民的不满和反抗，大力加强思想统治，文字狱就是手段之一。3）严重阻碍了中国社会的发展和进步。1）造成了社会恐怖，摧残了人才。2）知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想。4）文字狱的严重后果：二、《四库全书》《四库全书》的纂修工程浩大，由乾隆三十七年（1772）起至乾隆四十六年十二月（1782年1月）完成，历时10年，先后动用近4000人。消极一面： 大批书籍被认定对清朝统治不利。遭到销毁或篡改，清朝加强了文化专制。积极一面： 是中国古代思想文化遗产的汇总。在一定程度上起到保存、整理和传播中国古代文献作用 思考： 科举制创制于哪个朝代？完善于那个朝代？ 三、八股取士隋朝：创立隋文帝分科考试选拔官员隋炀帝始设进士科，科举制形成唐朝：完善唐太宗扩建学舍，增加学员 武则天首创武举与殿试唐玄宗时诗赋成为进士科考试主要内容科举制发展过程：隋唐明清内容要求文体项目广泛不受约束无限制《四书》、《五经》八股文只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解隋唐、明清科举制比较八 股 文用两句话将题目的意义破开承接破题的意义而说明之议论的开始起讲后入手之处什么是八股文只能在四书五经范围内。四书：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》 五经：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、 《春秋》只能根据指定的观点答题。不准发挥自己的见解 只能分为八个部分。不求实际、禁锢思想2、八股取士：八股取士的影响积极方面：是考试规范化的结果，增大了考试标准的客观性，对于以后的考试制度也有借鉴意义。消极方面：对中国的思想、文化、科学技术的 发展造成严重阻碍。 课本P14 1、顾炎武为什么认为八股文的消极影响比“焚书坑儒”还要大？因为这种取士方法毒害的是所有力争通过科举考试走上仕途的读书人，而秦始皇“坑儒”事件，所害的只有400多人。请阅读课本P14 观点1.隋唐时期创立的科举制，通过考试 ... ...