课件编号3554068

综合探究六:郑和下西洋与哥伦布航海的比较 课件

日期:2024-05-18 科目:历史与社会 类型:初中课件 查看:73次 大小:176049Byte 来源:二一课件通
预览图 1/7
综合,探究,郑和,西洋,哥伦布,航海
  • cover
课件17张PPT。综合探究六: 郑和下西洋与哥伦布航海的比较八年级历史与社会第六单元 --世界工业文明的曙光与近代社会的开端综合探究六: 郑和下西洋与哥伦布航海的比较综合探究六: 郑和下西洋与哥伦布航海的比较比较的对象相似之处:郑和下西洋 哥伦布航海都是伟大的航海活动八年级历史与社会第六单元 --世界工业文明的曙光与近代社会的开端确定可比项综合探究六: 郑和下西洋与哥伦布航海的比较比什么航海的规模 航海的动机 航海的影响①对比郑和航海图和新航路开辟航线图说说以下内容。 郑和下西洋路经的主要地点: 最远到达: ?②哥伦布航海A途经的主要地点: 福州、占城(今越南中南部)、满剌加(今马来西亚)、爪哇、榜葛剌(今孟加拉国和印度孟加拉邦一带)、锡兰(今斯里兰卡)、阿拉伯半岛…… 最远到红海沿岸和非洲东海岸地区哥伦布航海从西班牙出发,经加那利群岛、巴哈马群岛、海地岛等岛屿。 最远到达美洲最远到达:思考:从两者的对比中得到什么样的信息?郑和下西洋的规模更大、时间更早,中国当时的航海技术远超西方 与哥伦布航海相比较,郑和下西洋具有什么特点?①宣扬国威; ②加强与海外诸国的联系; ③和平地与海外各国交往; ④发展贸易; ⑤满足统治者对异域珍宝特产的需求; ⑥寻找下落不明的建文帝。 ①直接目的在于寻找黄金。 ②欧洲对东方贸易的需要。 ③传播基督教和掠夺土地郑和哥伦布 动机对比 阅读书本P54四个观点,说说你觉得郑和下西洋与哥伦布航海分别出于什么目的?读读议议  郑和每到一国,就向该地国王、酋长赠送珍贵礼品,表示通好的诚意,因而受到所到国家的普遍欢迎。其中所带的物品中最受欢迎的是丝绸、瓷器。郑和下西洋(想象图) 有人说:“郑和下西洋———杨白劳’”。[郑和下西洋虽然规模大、时间长、路程远,搞得很张扬(与‘杨’谐音),但却是徒劳无功的,不仅明政府没有从中得利,还白搭了明政府的许多银子,纯粹“白劳”一阵。]你同意吗?说说你的理由。答案三:我们要一分为二地对历史事件进行评价。郑和下西洋有积极意义也有消极影响。答案一:同意。理由有:①动机不良;②非商非外(外交)、不伦不类;③劳民伤财、难以为继;④嘎然中止、坐失良机。答案二:不同意。理由有:①敢为天下先;②举和平旗帜,筑开放里程碑;③开阔视野、丰富知识;④移民海外、开发南洋;⑤继“张班”伟业,开“哥麦”先河;⑥厚往薄来,造福亚非。明王朝官员关于郑和下西洋有两种不同的观点:一种认为劳民伤财,应该禁止; 另一种认为可以发扬国威,增加与海外联系,不应该禁止。 你同意哪一种观点?你觉得郑和下西洋是否应该被禁止?为什么?议一议材料一:当1992年哥伦布发现新大陆五百周年时,联合国教科文组织欲把哥伦布发现新大陆的日期作为全球节日,但最终因受到拉丁美洲人民的坚决反对而作罢。 材料二:在迎接2005年郑和下西洋600周年之际,世界各地纷纷开展活动纪念郑和。马达加斯加发行了《郑和下西洋》小型张邮票;马来西亚马六甲州准备在三保山上建立郑和纪念馆;2003年5月28日,世界上第一个以‘郑和’命名之清真寺在印度尼西亚东爪哇首府泗水举行落成典礼并正式对外开放。 思考:在纪念哥伦布航海500周年、郑和下西洋600周年之际,为什么会出现材料一、材料二两种截然不同的态度?从中告诉我们一个什么道理? 两种观点都没有从全面、整体上去评价这一历史事件。 哥伦布航海的目的是在于寻找黄金;到了美洲后,对印第安人进行殖民侵略,实行种族灭绝,所以拉丁美洲人民坚决反对。 郑和是一个和平使者、友谊使者,他在航海中不仅没有在沿途烧杀抢掠,而且带去了中国的丝织品、瓷器、茶叶、印花布等货物,造福亚非,所以受到了世界人民的缅怀。 正反例子比较充分表明了世界人民 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~