第6课 戊戌变法（课件+教案+练习）

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 戊戌变法教案 【教学目标】 1、知识与能力 了解掌握公车上书、百日维新、戊戌变法和戊戌六君子等基本内容及其历史意义。 2、过程与方法 通过自主学习、小组讨论等方法，让学生了解戊戌变法的时代背景；并探究基本内容及其历史意义。 3、情感态度和价值观 通过讨论“变法失败的原因”，培养学生运用历史知识综合分析问题的能力。 【教学重点】 公车上书和“百日维新”的主要内容。 【教学难点】 戊戌变法的历史意义和变法失败的原因的理解与掌握。 【教学方法】 本课时所使用的教学方法有：讲述法、讨论法等。学习方法有：学生分组探究法、自主学习法等。 【课前准备】 教师制作多媒体课件。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 导入新课：1898年9月28日，在北京宣 武门外菜市口刑场上，一位男子大义凛然地向监斩官高喊“你过来，我有话说！”监斩官不敢理睬，示意刽子手立即行刑。这名男子面对围观群众大声说道：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”随后就倒在屠刀下。这个人叫谭嗣同，跟他一起就义的还有杨锐、刘光第、林旭、杨申秀和康广仁。后人称他们为“戊戌六君子”。他们为什么会被处死呢？我们一起走进那段历史去看看吧。21世纪教育网版权所有 一、维新变法运动的兴起 教师：看书P33页说一说 公车上书的起因、时间和主要内容。（幻灯片展示） 学生：1895年，《马关条约》签订的消息传 来，举国震惊。康有为、梁启超联合在北京参加科举会试的1300多名来自各省的举人，联名上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法。史称“公车上书”由于封建顽固派的阻挠，上书没有成功。21cnjy.com 教师：想一想：公车上书产生了怎样的影响 （幻灯片展示） 学生：上书的内容广泛传播，在社会上产生很大 影响。这次上书打破了清政府长期以来规定的知识分子不得过问朝政的禁令，是资产阶级维新思潮转变为爱国救亡政治运动的标志。 教师：说一说：康有为和梁启超等维新派在“公车上书”失败后为实现改革愿望又作了哪些准备活动呢？看一看维新派创办了哪些报刊？（幻灯片展示）21·cn·jy·com 学生： 公车上书失败后，康 有为、梁启超在北京创办《万国公报》(后改名《中外纪闻》)，继续介绍西学，宣传维新变法。不久，他们联合朝廷中具有维新思想的官员，建立了 维新派的政治团体强学会。同时，各地成立的学会、创办的报刊和新学堂迅速发展起来。维新变法运动波及全国。2·1·c·n·j·y 二、“百日维新” 教师：看书P34页说一说百日维新的时间？（幻灯片展示） 学生：在维新派推动下，1898年6月1 1日，光绪帝颁布《定国是诏》，实行变法。这一年是戊戌年，历史上称这次变法为“戊戌变法”。从6月11日到9月21日，光绪帝发布了一系列变法令，新政共推行了103天，所以戊戌变法又称作“百日维新”。 教师：记一记：戊戌变法的主要内容（幻灯片展示） 学生：戊戌变法的主要内容有:提倡办 买业，奖励发明创造，改革财政;广开言路，裁撤冗官，精简机构;改革科举制度，开办新式学堂，设立译书局;训练和装备新式陆、海军等等。 三、“戊戌六君子” 教师：看书P35页议一议戊戌变法的结果怎样？（幻灯片展示） 学生：。6月15日，慈禧太后逼迫光 绪帝下令免去支持变法的光绪帝老师翁同献的职务，任命她的亲信荣禄担任直隶总督，牢牢控制官吏任免权。9月21日，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，大肆搜捕维新派人士。康有为、梁启超逃往国外。谭嗣同、林旭、刘光第、杨锐、杨深秀和康广仁六人被杀害，史称“戊戌六君子”。戊戌变法失败。 教师：想一想： 袁世凯为什么要出卖维新派 （幻灯片展示） 学生：出卖维新派，取得慈禧太后的宠信。 教师：“戊戌六君子”都有谁？（幻灯片展示） 学生回答 教师：议一议：戊戌 ... ...