4-3 美国代议共和制度的建立 导学案

课题：第3课 美国代议共和制度的建立 【学习要求】 美国宪法产生的历史背景，美国宪法所规定的政治体制 【问题导学】带着问题，研读教材，落实问题。(展示要求：声音洪亮、语言表达精炼) 一、《美利坚合众国宪法》的制定 1、1787年宪法是在什么情况下制定的？ 2、1787年宪法是怎样制定的？ 二、美国的政治体制： 1、美国1787年宪法的组成 2、美国1787年宪法的主要内容有哪些？ 3、结合必修一分析美国权力的分配 三、如何评价1787年美国宪法？ 【合作探究】(以下探究题同学们视自己的能力情况来做) 1、比较：英美政体 项目 美国总统共和制 英国君主立宪制 国家元首 国家元首产生的方式 国家元首有无任期 国家元首有无实权 政府首脑是谁 政府如何产生 国家权力中心在哪里 项目 主要特征 典型国家 议会制君主立宪制 1、君主： 2、议会： 3、政府： 总统制民主共和制 1、总统： 2、议会： 3、政府： 【反思小结】 宪法制定的背景(邦联、矛盾) 美国代议共和制度的建立 宪法的内容(政体、三权分立、联邦制) 宪法的评价(进步性、局限性) 课题：第3课 美国代议共和制度的建立 【基础题】 1、下面关于美国《邦联条例》的说法，错误的是() A.《邦联条例)是由大陆会议制定的 B.是一部具有宪法性质的法律文件 C.据此建立了统一有效的全国政府 D.邦联国会是唯一的中央政府机关 2、被称为“美国宪法之父”的是() A.华盛顿 B.杰韭逊 C.麦迪逊 D.林肯 3、标志着美国代议制为特征的共和政府形式在美国得以确立的是() A.《邦联条例》颁布 B.《独立宣言》发表 C.《奖利坚合众国宪法》通过 D.《权利法案》开始生效 4、以下最能体现美国宪法“分权与制衡”原则的是() ①体现“主权在民”②规定公职向人民并放③实行三权分立④各州有权制宪⑤行政、立法和司法相互独立和制约 A.①②③④⑤ B.③⑤ C.①③ D.②⑤ 5、美国的最高军事权掌握于谁的手中() A.国会 B.国防部长 C.总统 D.首席大法官 6、下列哪一举措使美国宪法长期保持活力，使之成为“活的宪法”() A.参加制宪的代表具有广泛性 B.宪法吸取了人类历史优秀成果 C.麦迪逊具有丰富的学识 D.具有正当的修宪程序 7、美国1787年宪法具有一定民主性，在其内容中最能体现这一性质的是( ) A、三权分立 B、规定总统和议员由人民选举产生 C、允许奴隶存在 D、规定人民有言论、出版、集会和信仰自由 8、1787年宪法序言明确指出“我们合众国人民，为建立更完善的联邦，树立正义，保障国内安宁，提供共同防务，促进公共福利，并使我们自己和后代得享自由的幸福，特为美利坚合众国制定本宪法。”对该文理解准确的是( ) A、宣告美国独立 B、提出了“分权与制衡”原则 C、阐明了制定宪法的目的和宗旨 D、人权与自由的宣言 9、1787年美国宪法在当时世界上最突出的特点是确定了( ) A、资产阶级的政治制度 B、资本主义的立法规范 C、三权分立的共和政体 D、民族独立和人民的基本权利 【拓展题】 10、阅读下列材料： 　　材料一：我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它。　 －－－－－《独立宣言》 　材料二：国会是立法机构，由参、众两院组成，…按人口比例选举产生。行政权赋予总统，总统是行政首脑，国家元首，武装部队总司令．……司法权赋予最高法院的大法官，由总统经参议院同意后任命，除非渎职，任职终身。 －－ —《美利坚合众国宪法(1787年)》 　　材料三：各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格。…(众议院议员人数及直接税额按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民。并包括 ... ...