课件编号3559549

贵州省遵义第四中学2016-2017学年高二上学期第二次月考试题 历史 Word版含答案

日期:2024-05-06 科目:历史 类型:高中试卷 查看:42次 大小:30852Byte 来源:二一课件通
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遵义四中2016-2017学年第一学期第二次月考 高二历史(文科) 时间90分钟 满分100分 一.单项选择题(本大题共25小题,每题2分,共50分) 1.在中国古代法律文典中经常出现“贵和尚中”,“决今日讼以止明日讼”的语句。在地方 官看来“无讼”是其追求的执政境界之一,出现这种现象的原因是 A.外儒内法的结果 B.儒学执政理念的追求 C.封建法制的完备 D.追求执政境界的结果 2.荀子是战国时期儒家思想主要代表人物,其思想与法家共通的是 A.天行有常 B.人性本恶 C.礼法并重 D.民水君舟 3.有学者指出,诸子学说不仅在内容上差别明显,而且在流传的地域上也有不同。比如道家 在楚国兴盛,①在鲁国兴盛,②在三晋与秦国兴盛。①②对应的学术派别是 A.儒家、法家 B.法家、兵家 D.儒家、墨家 D.墨家、法家 4.德国政治经济学家和社会学家马克思·韦伯认为“被统治者服从统治者的支配有暴力、经 济等因素,但是,除了这些以外,通常还需要一个更深层次的要素———对正当性的信仰。” 能够佐证该观点的是 A.董仲舒提出“君权神授” B.孟子宣扬的“民贵君轻” C.朱熹倡导的“格物致知” D.王阳明主张“知行合一” 5.汉武帝“独尊儒术”之后,“公卿大夫士吏斌斌多文学之士”;但资料显示,直到东汉前 期,选官中仍然有“俗吏繁炽,儒生寡少”、“儒者寂于空室,文吏哗于朝堂”的情况。 据此可以推知,汉朝的选官 A.体现以德取仕的鲜明意向 B.更重行政能力和工作经验 C.纯用文吏而儒生仅为点缀 D.纯用儒生而文吏仅为陪衬 6.中国古代帝王的典型形象是:“一手捧着儒家经典,宣示教化;一手高举法家利剑,厉行 专制。”这种帝王的典型始于 A.秦始皇 B.汉高祖 C.董仲舒 D.汉武帝 宋代以后的儒学逐渐影响到文学艺术等领域,苏轼在论画时说:“至于山石竹木,水波烟 云,虽无常形,而有常理。”这体现了儒学发展史上的何种认识论 A.理在气先 B.反省内心 C.知行合一 D.格物致知 8.关羽因其忠义勇武,被世人称颂,至宋徽宗时被封为“忠惠公”,其后不断加封,到清代 被封为“忠义神武关圣大帝”。这种现象反映了 A.关羽的个人品德决定了民众崇拜的形成 B.历代皇帝的好恶决定着崇拜关羽的取向 C.对关羽的信仰符合官方意识形态的要求 D.民众的信仰不断推高关羽“神”的地位 9.理学和心学都是儒学的继承和发展。下面有关程朱理学和王阳明“心学”的共同点,表述 正确的是 A.理气一体,理先气后 B.心外无物,心即理也 C.纲常伦纪,即为天理 D.都属于主观唯心主义 10.下列思想家的思想主张正确的是 A.李贽:君主专制是“天下之大害 ” B.黄宗羲:“天下兴亡,匹夫有责” C.顾炎武:“天下为主,君为客” D.王夫之:世界是物质的 “无农则无食,无工则无用,无商则不给,三者缺一,则人莫能生也”。中国古代持此 观点的思想家是 A.孔子 B.董仲舒 C.朱熹 D.黄宗羲 顾炎武在《日知录》一书中说:“易姓改号,谓之亡国。仁义充塞,……,人将相食, 谓之亡天下”。“亡国”和“亡天下”两个概念,其中“亡天下”的确切含义是 A.统治者不施仁政,导致民不聊生,社会退步 B.外族入侵带来国家危难 C.统治阶级内部纷争使国家分裂 D.封建王朝的更替 13.右图是中国古代科技馆网站首面的一部分,如果再添加一个新的链接,最合适的应是 A.浑天仪 B.翻车 C.造纸术 D.数学 我国自行设计运行的系列“长征火箭”将“神舟十一号”飞船顺利地送入太空,它与中 国早期的“火箭”一样,都是利用反冲运动的原理。要想了解我国古代火药武器的最早 记录,你可以查阅 A. 《史记》 B. 《汉书》 C. 《唐书》 D. 《清史稿》 15.秦始皇泰山封禅时留下了《泰山刻石》,相传其稿本为秦丞相李斯所书,唐人称颂其“画 如铁石,字若飞动”,“骨气丰匀,方圆 ... ...

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