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川教版新版七上第10课 战国时期百家争鸣(16张)

日期:2026-02-11 科目:历史 类型:初中课件 查看:51次 大小:8737095B 来源:二一课件通
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    课件16张PPT。视频中的策士、四方官分别是什么?策士们在干嘛?第二单元 夏商周时期第10课 战国时期百家争鸣经济政治社会变革春秋思想家、战国纵横家文化:思想活跃一、百家争鸣局面的出现:思想活跃诸子:百家:百家争鸣著书立说,聚众讲学,阐述自己的主张,传播自己的观点墨子、庄子、荀子、韩非子、孟子、张义、苏秦儒家、墨家、法家、兵家、纵横家、道家物以类聚,人以群分,学者们形成不同的学派围绕治国方略、统一方式、天人关系等问题展开论辩孔子老子墨子孟子韩非子庄子儒家法家道家墨家荀子二、战国著名思想学派———儒家:“仁”“礼”孟子荀子孔子二、战国著名思想学派———儒家:孟子,名轲“仁”人之初,性本善;性相近,习相远。 ———《三字经》性善论仁政:得天下有道,得其民斯得天下矣 ———《离娄上》政在得民民贵君轻民为贵,社稷次之,君为轻。政治观点:爱有“等差”劳心者治人,劳力者治于人二、战国著名思想学派———儒家:荀子,名况,赵国人“礼”礼法结合政治观点:性恶论天人关系:不否认天人合一,又认为天人可分唯物论思想:制天命而用之二、战国著名思想学派———法家:韩非子,荀子的学生,法家集大成者政治观点:法家思想建立中央集权的统一国家,全面加强军权“法”“术”“势”如何统治百姓 以法治国如何驾驭臣民 相互牵制如何巩固君王地位 君权神授法二、战国著名思想学派———道家:庄子,名周,宋国人 继承老子思想政治观点:君主“无欲”,天下满足;君主宁静,百姓安定天人关系:天人合一,人与自然合为一体二、战国著名思想学派———墨家:墨子,名翟,鲁国人。生活于春秋战国之际。学儒学又批判儒学,成立墨家学派 政治观点:兼爱非攻尚贤无差别的爱反对战争,渴望和平生活崇尚贤能之人二、战国著名思想学派———学以致用: 运用儒家、法家、道家观点,针对遏制违反课堂纪律问题提出你的看法。学以致用儒家———这是道德问题,教育之法家———这是违纪问题,依法处理之道家———这是意识问题,顺其自然,自己改之三、百家争鸣的影响:儒家学说———孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则道家学说———构成了2000多年传统思想的哲学思想法家思想———变革思想成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器三、百家争鸣的影响:2、对后世:百家争鸣影响着中国和世界的思想文化发展,成为中国文化的精髓,至今深深地影响着我们的生活和行为方式。1、对当时:百家争鸣带来了思想文化领域的百花齐放,并造就了一大批政治家、思想家和军事家,他们用自己的智慧改造着社会推动了当时的社会进步和文化发展。 四、中西文化大溯源 西方文化之源 古希腊时期 东方文化之源 春秋战国时期 ... ...

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