课件编号3562620

6.1.2 从种到界(课件+练习)

日期:2024-05-12 科目:生物 类型:初中课件 查看:47次 大小:2517898Byte 来源:二一课件通
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6.1.2,课件,练习
    登陆21世纪教育 助您教考全无忧 《从种到界》练习 一、选择题 1、在生物分类等级中,生物之间的共同特征最多的是最少的分别是( ) A.种、界 B.界、种 C.门、界 D.种、科 2、在生物分类的七个等级中,分类的基本单位是(  ) A.门 B.界 C.科 D.种 3、生物的分类单位从大到小依次是( )。 A.界、门、纲、目、科、属、种 B 界、门、目、科、纲、属 C.种、纲、目、科、属、种、界 D.门、纲、目、种、属、科 4、下列几组植物中,哪组包含的共同特征多( ) A.水稻和小麦 B.小麦和黄豆 C.水稻和绿藻 D.黄豆和银杏 5、下列动物中,与人的血缘关系最近的是( ) A.鱼 B.蛙 C.袋鼠 D.企鹅 6、右图为生物的分类等级示意图。其中亲缘关系最近的是( ) A.狼与犬 B.狼与狮 C.猫与虎 D.猫与狮 7、下列关于桃在分类上的位置的表述,正确的是( ) A.桃种—梅属—蔷薇科—蔷薇目—双子叶植物纲—种子植物门—植物界 B.桃种—桃属—蔷薇科—蔷薇目—单子叶植物纲—种子植物门—植物界 C.桃种—蔷薇科—蔷薇目—梅属—单子叶植物纲—种子植物门—植物界 D.桃种—桃属—蔷薇目—蔷薇科—双子叶植物纲—种子植物门—植物界 8、下列有关生物分类的叙述,不正确的是(  ) A.“种”是生物最基本的分类单位 B.同种生物的亲缘关系最密切 C.生物分类的主要依据是生物的生活环境 D.对生物进行分类,有利于认识和保护生物的多样性 9、瑞典著名的植物学家林奈创立了生物命名 法———双名法,在植物园或公园里的各种植物的标牌就是采用双名法来表示该种植物的国际通用名称。正确的表示方法是( )21世纪教育网版权所有 A.种名+属名 B.属名+种名 C.种名+科名 D.科名+种名 10、四种生物的学名分别为(1)Param ecium aurelia,(2)Aurelia aurelia(3)Paramecium caudatum,(4)Chilonomus Paramecium,则关系最密切的种类是( ) 21教育网 A.(1)和(2) B.(1)和(3) C.(1)和(4) D.(3)和(4) 二、非选择题 11、下面是小麦、满江红和月季的分类等级图,请你用所学知识回答: (1)亲缘关系最近的两种植物是_____.判断的理由是_____. (2)在进化中比较低等的植物是_____. (3)包含生物种类最多的分类单位是_____. (4)确定小麦和月季分类等级的主要依据是_____. 12、在植物园或公园里,经常可以看到各种植物的标牌.如图: 试回答下列问题: (1)标牌上植物的中文名为“蜡菊”,学名( 国际通用名称)是_____文,Helichrysum是此植物的_____名,bracteatum是_____.21cnjy.com (2)这种分类方法是由瑞典植物学家林奈提出的生物命名法:_____法. 《从种到界》练习答案 一、选择题 1、答案:A 【分析】生物分类是研究生物 的一种基本方法,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种、界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少. 2·1·c·n·j·y 【解答】A、生物分类是研究生物的一种基 本方法,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种、界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.因此,生物之间的共同特征最多的和最少的分别是种和界.A正确. B、C、D、选项错误. B、C、D错误. 故选:A 2、答案:D 【分析】生物的分类等级有七类:界、门、纲、目、科、属、种.其中最基本的就是种. 【解答】D、生物的分类等级有七类:界、门、纲、目、科、属、种,其中最基本的就是种.D正确. A、B、C、选项错误.A、B、C错误. 故选:D 3、答案:A 【分析】自然界中的生物多种多样 ... ...

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