3.1 56个民族是一家 教学设计

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 1.56个民族是一家 1教学目标 1.知道我国共有56个民族,是一个统一的多民族国家。 2.知道我国各民族平等地生活在一起,团结互助,友好往来,共同创造了博大精深的中华文明。 3.了解和尊重不同民族的文化。懂得“民族团结则百业兴旺”,我们应为增进民族团结而努力。 4.通过搜集信息、举办展览等活动,进一步了解民族文化,提高搜集、整理、分析和运用信息的能力。 2学情分析 我国是一个统一的多民族国家。各民族不论人口多少,经济社会发展程度高低,风俗习惯和宗教信仰异同,都是中华民族的一部分。具有同等的地位,反对一切形式的民族压迫和民族歧视。旨在使学生知道我国使一个统一的多民族国家,了解丰富的民族文化,增进民族团结,共同促进祖国繁荣发展。 3重点难点 重点:知道我国是一个由汉族和55个少数民族组成的统一的多民族国家。各民族平等、团结、互助,共同创造乐乐博大精深的中华文明。理解和尊重民族文化。2-1-c-n-j-y 难点:懂得“民族团结则百业兴旺”,我们应为增进民族团结而努力。通过搜集信息、举办展览等活动,在教材解读的基础上,进一步了解和尊重民族文化,提高搜集、整理、分析和运用信息的能力。21 cnjy com 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】导入 一、歌曲导入: 1.播放乐曲《爱我中华》:会唱吗 一起唱好吗 2.你知道“五十六个星座、五十六枝花,五十六种语言”指的是什么吗 3.是啊,我国是一个统一的多民族国家。 56族兄弟姐妹、56种语言汇成一句话:爱我中华。正因为这种对祖国深沉的热爱,正因为我们中华大家庭的56个民族团结一心,我们伟大的祖国才能铸就辉煌的历史,形成灿烂的文明,走向美好的明天!21·cn·jy·com 引出课题:56个民族是一家 你知道为什么除汉族以外的55个民族被称为少数民族吗 学生回答后齐读单元提示语。 活动2【导入】过程 二、初识56个民族。 走进汉族厅: 1、我们都是哪个族的 汉族人是全世界人口最多的民族。 根据全国2000年第五次人口普查,祖国大陆31个省、市、自治区的 人口中,汉族人口为115940万人。占总人数的91.59%。 2、我们大都是汉族人,那你了解汉族的灿烂文化吗 学生自学课文47页。 通过小组比赛的形式,考一考你自己对汉族的了解。 发明类: 填空: 1.四大发明是中国对世界人民的四大贡献。你知道是哪些吗 指南针的发明,推动了航海的发展。郑和下西洋和哥伦布、麦哲伦的航海大发现,都有指南针的功劳。书中的“司南”图片就是最早的指南针。21教育网 造纸术是东汉蔡伦于公元05年发明的。 宋朝的毕升发明了活字印刷术。 火药是中国古代的炼丹家发明的。(教师随机课件展示1) 2.看图回答: 锯的发明(鲁班),地动仪和浑天仪的发明(张衡)。 文学类: 1.中国古代四大名著是什么 分别是谁写的 《西游记》是明代小说家吴承恩创作的。 《水浒传》是施耐庵创作的。 《三国演义》是罗贯中创作的,两人都生活在元末明初。 而《红楼梦》的作者曹雪芹是满族人,但他用汉语创作了 《红楼梦》。 还有唐代的大诗人李白,现代作家老舍都是用汉语创作的少数民族人。(课件展示相关图片资料3) 2.《全唐诗》是清朝初年编修的汇集唐一代诗歌的总集,全书共九百卷。 《全宋词》全书录入词人一千三百三十余家,词作一万九千九百余首,残篇五百三十余首。杜甫、李白是唐代的伟大诗人。你能背背他们的古诗吗 2·1·c·n·j·y 活动3【讲授】2 艺术类: 1.王羲之 汉族,是东晋伟大的书法家,被后人尊为“书圣”。他的儿子王献之书法也很好,人们称他们两为“二王”,他的《兰亭集序》,被称作“天下第一行书”。 你说说“入木三分”故事 2.说出几个唐代书法家的名字吗 楷书始于东汉。楷书的名家很多,如“欧体”(欧阳询)、“虞体”(虞世南)、“颜体”(颜真卿)、“柳 ... ...