课件编号3566084

本章综合:电路故障分析(课件+练习+素材)

日期:2024-05-20 科目:科学 类型:初中课件 查看:22次 大小:23039912Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 电 路 故 障 分 析 简单电路 1、电路的概念 把电源、用电器、开关用导线连接起来组成 的 。 电流路径 2、电路的三种状态 电路状态 概 念 电路中电流情况 电路中有正常的电流 电路中没有电流 电路中存在过大的电流, 或短接的部分没有电流。 处处相通的电路 某处断开的电路 没有经过用电器 或某段短接的电路 1、通路 (闭合电路) 2、开路 3、短路 3、二种基本连接方式 串联电路 并联电路 定 义 电路图 特 点 把用电器并列地连接起来的电路。 把用电器逐个顺次连接起来的电路。 ①电流只有一条路径。 ①电流有两条(或多条)路径; 分干路与支路。 ②同一电路中的各元 件相互影响。 ②各元件可以独立工作, 互不影响; 电路故障判断 1、什么是电路故障 整个电路或部分电路的用电器不能工作; 电流表、电压表没有读数或读数异常。 【例1】 【例2】 L1 L2 S1 L A V S 闭合开关,L1亮L2不亮 闭合开关电流表没有读数 2、两种电路故障 : 开路 短路 当合上开关时,观察两个灯泡变化? L1、L2 两个灯都发亮 将其中一只小灯泡拧下,观察另一只还能亮吗? 另一只灯不会亮 此时电路的故障是什么? 电路开路 L1 L2 无电流 (灯泡不发光、电流表无示数) 有电流 (电流变大、短路部分无电压) L1 L2 用导线连接ab,合上开关时,观察灯泡变化? a b c L2 灯发亮, L1不亮。 此时电路的故障是什么? L1被ab导线短接, 部分短路。 用导线连接ac,合上开关时,观察灯泡变化? L1、L2 灯都不亮。 此时电路的故障是什么? 电源(整体)短路。 3、可以根据用电器的工作状况,或电压表、 电流表示数的变化来判断电路故障。 L A V 按图连接,合上开关,观察两表的示数? 电流表、电压表均有示数。 打开开关,把灯泡拧松。合 上开关,再观察两表的示数? 电压表有示数、电流表为零。 此时电路的故障是什么? 灯L开路。 此时电流表相当于导线。电压表测量电源电压。 L A V 如果电流表、电压表互换位置,合上开关,有何现象发生? L 灯不亮。 电流表为零。 电压表有示数。 此时测电源电压。 【例1】如图电路中,闭合开关S,灯L不亮,电压表有 示数。已知电路中各处均接触良好, 除灯L和电阻R外,其余元件均完好。 (1)请判断该电路中存在的故障 可能是a、_____; b、_____。 L V S R L 短路 R开路 L V S R A (2)为进一步确定故障,小明同学 将一个电流表正确串联在电路中, 闭合开关S,观察电流表的示数情 况。若电流表有示数,说明故障是 _____;若电流表无示数, 说明故障是_____。 L 短路。 R开路 (3)为进一步确定故障,小华同学 将一个电压表正确并联在灯L两端, 请判断他能否查找出电路的故障, 并说明理由:_____ _____ _____。 L V S R V2 不能。 因为不管L 短路还是R开路,灯L 两端均没有电压,电压表均无示数。 L1 L2 S 4、开路故障判断方法: ① 导线法 a c d b 如图所示,闭合开关S 时,灯L1、L2都不亮, 用一根导线的两端接 触a、b时,两灯都不亮,接触b、c两点时, 两灯都不亮,接触c、d两点时,两灯都亮, 则--( ) A、灯L1断路 B、灯L2断路 C、灯L2短路 D、开关S断路 D L1 L2 S A1 A2 ②电流表法 如图所示,当开关S 闭合时,灯L1、L2 都发光,电流表A1、 A2比较,_____的示 数较大。滑片P向左 移动时,电流表A1____(填“变大”“不变”“变小” )。经过一段时间后有一盏灯熄灭,电流表A1的 示数变小,且滑片P无论怎样滑动,电流表A2的 示数都不发生变化,由此判断,电路的故障是 _____。 A1 变大 灯L1断路; 或滑动变阻器断路 ③灯泡法 R1 R2 S 如图所示,电源电压 保持不变。当开关S 闭合时,电路正常工 作。经过一段时间,电流表突然无示数。若电路 中只有一 ... ...

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