落水洞樱桃是云南省楚雄州永仁县维的乡落水洞村的特产。落水洞樱桃个大、味甜、色泽艳丽，已经成为彝州永仁的品牌商标。 永仁樱桃又以永仁县维的乡落水洞的樱桃更胜一筹，落水洞坐落于楚雄州永仁县维的乡一座名叫双龙潭梁子的高山上，那里森林茂密、空气清新。独特的气候、独特的土壤、独特的环境造就了独特的果实，也造就了落水洞樱桃与其他地方樱桃的不同之处。 永仁县维的乡落水洞村是最大的樱桃种植基地，该村共有31户，138口人，以前栽植樱桃的仅有七八户。看到了发展樱桃种植的优势与潜力，于是该村“两委”班子成员一起搞调研、跑项目，还请来了樱桃种植专家，因势利导鼓励村民种植樱桃。有了技术保障，有了市场销路，落水洞村樱桃产业一跃而发展到了家家户户种植，种植面积达到2800亩。其中，该村种植樱桃500棵以上的就有20多户，年可产优质樱桃10多万公斤，预计收入在400万元左右。 橄榄油是高级食用油，营养极其丰富，品质居食用植物油之首。据统计分析，橄榄油市场售价在250～280元／公斤，预计10年内我国橄榄油需求量将突破30万吨，中国油橄榄种植面积，至少也需要300万亩以上。目前，我国油橄榄种植总面积仅为30万亩，年产橄榄油产品不足200吨，仅占年消费量的0.2％，油橄榄产业发展空间十分巨大。目前已开发可用于种植油橄榄的土地面积达2.19万亩，后续可开发利用面积11.42万亩。 …… （未完待续） 第二课 图文混排 教学设计 1教学目标 知识目标 1、掌握处理图形对象的方法和技巧； 2、了解各种环绕方式的版面效果； 3、能够实现图文混排，编排出图文并茂的文档。 能力目标 1、通过观察、分析培养学生获取知识、应用知识解决问题的能力。 2、提高学生自主学习、与人协同合作学习、探究新知的能力。 情感目标 培养学生的审美能力和爱国、爱家乡的道德情操。 2学情分析 该部分内容是综合性比较强的一个课题，授课班级是初一年级188班，刚进初中的学生对计算机课堂充满兴趣。由于大部分学生在小学的时候从未接触过计算机，对计算机的操作不熟悉，所以，我主要是培养学生的学习方法以及计算机的基础操作知识。让孩子们学会基本的操作，热爱计算机课堂。 3重点难点 教学重点 1、图形对象的插入方法与格式设置。 2、“图片”工具栏的应用。 教学难点 1、设置图片格式。 2、“图片”工具栏的应用。 4教学过程 活动1【导入】情景导入 1、让学生观察几幅他人已经排版好，加工处理过的图文混排作品； 2、展示一篇纯文字版作品，让学生比较说说更喜欢哪个作品？喜欢的原因是什么？引导学生说出图片在文档中的装饰效果，再举身边经常接触到的例子，如板报、贺卡、海报等以激发学生的学习欲望，再进一步提醒：和内容相符的图片，能使作品更生动、形象、直观，你想不想在你的文档里也插入这些美丽的图片呢？从而导入本节课的课题。 活动2【活动】预习交流 确立目标 1、教师提前已经安排学生做了相关章节的预习交流活动； 2、通过多媒体网络教室的广播展示目标。 （学生齐读教师展示的目标。） 活动3【活动】任务驱动 巩固旧知 1、打开word文档，并进行相关操作。帮助学生回顾上一节课所学的知识（如：文档的创建与页面设置，包括页边距、纸张、版式等的设置）。 2、将指定的文字复制到自己创建的word文档中，并进行修饰。 活动4【活动】任务驱动 自主学习 插入图片 1、老师已经为你们准备了一些图片、文字放在桌面上的“图文混排素材”压缩文件中，请同学们解压文件并以小组为单位，尝试自己创建文档，并在其中输入文字（复制相关文字）、插入图片（图片的内容要与文字内容相符）； 2、要求：①文字从文本文件中获取；②插入一两张与文档内容相符的图片即可。（提示：可参照我们以前学过的在word中插入艺术字的方法） 3、 ... ...
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