人民版历史必修三5.3《科学技术的成就与发展》课件 （共56张PPT）

课件56张PPT。 专题五 现代中国的文化与科技三 科学技术的发展与成就基本要求： 知道新中国尖端科技领域和薄弱空白学科的开拓者；知道20世纪六七十年代和改革开放以来的重大科学技术成就；认识科技进步在现代化建设中的重大作用；理解“科学技术是第一生产力”的论断 体会科技工作者的爱国热情和艰苦创业、自主创新的精神。 主要方法论： 1、科技的发展受制于当时的政治、经济、文化和教育，同时又反作用于当时的政治、经济、文化和教育。 2、科学技术是第一生产力，实施“科教兴国”战略意义重大。 复习措施： 注意同一专题内的综合；注意模块相关内容的联系。中华民族在历史上曾创造了辉煌灿烂的文化，世界领先；明朝中期以后，由于封建专制制度的腐朽和闭关政策等原因，中国古代科技开始停滞。 近代中国，由于政治腐败、战争频繁、经济和教育水平落后等原因，中国科技事业更是远远落后与世界水平。 1949年新中国成立后，我国的现代科技事业得到较全面的发展。回顾：我国科技发展历程第一部分：知识归纳和回顾1、起步的背景：科技基础薄弱；社会环境动荡 一、科研的起步与国力的展示：2、政府措施：（2）成立科研机构（3）壮大科研队伍（4）编制远景规划（1）建立发展方针“自力更生”中国科学院、国家科技委归国“游子”、政府培养3、改革开放前的科技成就： 《十二年科学发展远景规划》 （1）表现：国防科技医学：农业：①第一座实验性原子反应堆建成（1958年）②第一颗原子弹爆炸成功（1964年） ③第一颗氢弹爆炸成功（1967年） ④第一颗人造卫星进入预定轨道（1970年） 世界首次人工合成结晶牛胰岛素（1965年） 袁隆平培育出“籼型杂交水稻”（1973年）（2）地位： 集中代表中国科技的新水平，大大增强了综合国力，提高中国的国际地位。3、改革开放前的科技成就：材料分析题： 材料一：1964年，中国的第一颗原子弹已经研制成功，但当时决策层对于是否立即试爆有分歧。“早试”会使中国锋芒毕露，“晚试”的目的是避开锋芒，以赢得更多韬光养晦、发展国内工农业生产的时间。报告送到毛泽东那里，毛主席权衡再三，决定：既然原子弹是用来吓人的，就要早响。 原子弹响了之后，美国总统约翰逊怒不可遏，拍案而起：“美国不能在沉默，我认为应该把第七舰队调往南中国海，向中国人表明美国的态度。”国防部长麦克纳马拉则轻轻地反问了一句：“总统先生，您是想证明美国强大呢，还是害怕？” 随后，美国总统果然向全世界作了一个很温和的电视讲话。在讲话中，美国总统只是抱怨中国政府不该把本应用来改善人民生活水平的钱用于发展核武器，并破坏了世界环境等。材料二 原子弹爆炸成功的当天，新华社播发《中华人民共和国政府声明》，明确指出：中国发展核武器，是为了防御，为了保卫中国人民免受核战争的威胁。中国在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核国家和地区使用核武器。 材料三：过去也好，今天也好，将来也好，中国必须发展自己的高科技，在世界高科技领域占有一席之地。如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。 ———《邓小平文选》第3卷 请回答： 1964年的中美关系处于什么状态？当时的国际形势怎么样？ 1964年的中美关系处于敌对状态。当时的国际形势是美苏对抗，中苏关系破裂，中美敌对。 （2）“美国总统抱怨中国政府不该把本应用来改善人民生活水平的钱用于发展核武器，并破坏了世界环境等”。 请结合上述材料和所学知识评析这一观点。 这个观点是片面的。 打破了美苏两国对中国的核垄断与核威胁，维护国家安全； 展示了我国的实力，尤其是增强了 ... ...