第3课 使用引导层设计动画 教学设计

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第3课 使用引导层设计动画 教学设计 1教学目标 1、了解路径动画的概念及特点。 2、学会创建路径动画。 3、了解引导层和被引导层的作用。 2学情分析 通过前面的学习，学生已经产生了动画学习的兴趣，具备了制作简单动画的基本能力。本课时继续深入学习较复杂的动画技术。使用引导层在动画制作中有着广泛的运用，导课时，要用学生感兴趣的例子进行教学，激发学生的学习兴趣，开拓学生的创造性思维，循序渐进地学习本课内容。21世纪教育网版权所有 3重点难点 重点：引导层路径的作用及路径动画的创建方法。 难点：运用引导层的路径，制作路径动画。运动对象与引导层上路径的吸附操作。 4教学过程 活动1【导入】设置情境导入新课 1、观看动画例子：小鸟飞翔、叶子飘落、卫星绕月飞行器等路径动画。 2、提问：哪些动画效果是直线动画，哪些是曲线运动，哪些是不规则的运动？组织学生交流讨论并请学生代表发言。21教育网 3、倾听学生的回答，加以肯定、补充。 活动2【讲授】建立概念举例验证 1、提问：什么是路径动画？ 2、课件展示：路径动画指运动的对象从起点沿着给定的路径走到终点。 3、结合实例提问：引导层和被引导层的对象内容是什么，哪个是放路径的，哪个是放运动对象的？ 结合教材中的概念及自己的理解，思考关于引导层和被引导层的使用。 活动3【活动】演示讲解制作范例 边操作边讲解”创建飞翔的小鸟路径动画“。 倾听老师讲解路径动画的制作过程，对整个路径动画的制作过程产生一定的了解。加深对路径动画的概念和特点的理解。21cnjy.com 活动4【练习】学生操作实践 1、提问：如果模拟卫星绕月飞行的路径动画，动画的运动轨迹是怎样的？要怎么设置路径？ 2、展示卫星绕月飞行的路径动画 3、学生上机实践操作。 活动5【作业】加深巩固 完成：叶子飘落动画 要求：运用路径动画完成，引导层和被引导层的设置。 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网