课件25张PPT。9 议论散文两篇学习目标走近作品基础练习课文图解整体感知1.能分别说出钱锺书和莫利的创作情况,熟记课文中出现的重点字词,揣摩重点词语在具体语境中的含义。 2.会分析议论性散文或以智性见长、或以幽默娱人、或以深刻示人的风格特点;学习议论性散文以自我的情感体验、观察理解为基础,抒写个人的见解和感受的写法。 3.感悟从日常生活事物中挖掘出的深刻的人生意义。学习目标走近作品基础练习课文图解整体感知1.连线作者 ? 钱锺书 钱锺书(1910—1998),字默存,号槐聚,江苏无锡人,现代作家、学者。长期致力于中国文学和西方文学的研究。主张用比较文学、心理学、单位观念史学、风格学、哲理意义学等多学科的方法,从多种角度理解和评价文学作品。著有散文集《写在人生边上》,长篇小说《围城》,选本《宋诗选注》,文论集《七缀集》《谈艺录》及《管锥编》等。其中《管锥编》曾获第一届国家图书奖。 莫利(1890—1957),美国作家。主要作品有小品文集《桑迪加夫酒》,小说《特洛伊木马》《基蒂·福伊尔》等。学习目标走近作品基础练习课文图解整体感知2.写作背景 《窗》 本文选自钱锺书散文集《写在人生边上》。《写在人生边上》收入了《读<伊索寓言>》《魔鬼夜访钱锺书先生》《论快乐》《说笑》《吃饭》《谈教训》《一个偏见》《论文人》等十篇文章。作者带着“一种业余消遣者的随便和从容”,以旁观者的姿态对世道人心发表看法,博闻善说,睿智幽默,其散文在中国现代散文史上算得上是一个独特的“品种”。 《门》 美国作家莫利所写的一篇哲理散文。这类散文以文学性语言抒发比较含蓄的哲理,大多采用象征和比喻的手法。这是一篇轻松有趣、形象感和哲理度均把握得十分到位的“美文”,在西方社会中,很适合做中产阶级和小资产阶级人士的“高级精神消遣”。学习目标走近作品基础练习课文图解整体感知学习目标走近作品基础练习课文图解整体感知学习目标走近作品基础练习课文图解整体感知3.词语积累 (1)彬彬有礼:形容文雅而有礼貌。 (2)音容宛在:死者的声音和容貌仿佛还在耳边和眼前,多形容对死者的怀念。 (3)光天化日:大家看得很清楚的地方。 (4)羲皇上人:太古之人。羲皇,伏羲氏,传说中的古帝。 (5)壁垒:古时军营的围墙,泛指防御工事;比喻对立的事物和界限。 (6)接踵而来:后面的人的脚尖接着前面的人的脚跟,形容人或事物一个又一个、接连不断地来。形容来者很多,络绎不绝。学习目标走近作品基础练习课文图解整体感知4.词义辨析 (1)隔膜 隔离 辨析“隔膜”一指情意不相通,彼此不了解;二指隔阂;三指不通晓,外行。一般作名词。“隔离”指不让聚在一起,使断绝往来。一般作动词。学习目标走近作品基础练习课文图解整体感知(2)熟习 熟悉 辨析“熟习”指(对某种技术或学问)学习得很熟练或了解得很深刻。“熟悉”指知道得很清楚。学习目标走近作品基础练习课文图解整体感知(3)休戚相关 息息相关 辨析二者都形容彼此的关系非常密切,但“休戚相关”必须是双方有利害关系。“息息相关”,中性词,适用对象比较广泛,可以指人,也可以指物;“休戚相关”,多用褒义,适用面比较窄,一般只能指有祸福可言的人、集团、国家等相互间的关系。学习目标走近作品基础练习课文图解整体感知1.《窗》第1段:“春天从窗外进来,人在屋子里坐不住,就从门里出去。不过屋子外的春天太贱了!”“太贱了”具体指什么?为什么要这样说? 提示:“太贱了”是指阳光太多,风懒洋洋的,没有生气;鸟语琐碎而单薄。这样说的好处是表意准确,用语新颖传神,且为下文揭示窗的作用和意义做好了铺垫。 2.《门》中最能体现文章主题的是哪两句? 提示:“开门和关门是严峻的生命流动的一部分。”“一扇门的关闭是无可挽回的。”学习目标走近作品基础练习课文图解整体感知《窗》 春天是该镶 ... ...
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