本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第四节 中国的民族 一、学习目标 1.掌握我国民族的构成以及民族分布特点。（重点） 2.了解我国的民族政策及一些民族独特的民族风情。 二、自主学习 1.五十六个民族： 人口最多，少数民族中 人口最多。 2.民族政策：各民族不论人口多少、社会经济发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰如何，都是中华民族的一部分，具有 的地位。21教育网 3.民族分布 （1）分布特点： 。 （2）具体分布：汉族遍布全国各地，主要集中在 地区；少数民族主要集中分布在 地区。21世纪教育网版权所有 3.独特的民族风情 （1）典型代表：云南傣族 ；蒙古族 ； 的风雨桥。 （2）收集我国主要少数民族的民俗、服饰、文化艺术、体育、传统节日等的图片、文字资料、录像等，以了解这些少数民族的风土人情。比如：21cnjy.com 传统节日：彝族——— ；藏族——— ；高山族——— 。 舞蹈：维吾尔族——— ；傣族——— ；朝鲜族——— 。 体育活动：朝鲜族——— ；蒙古族——— 。 三、重难点突破 1.指导学生完成课本P17活动题，补充：民族种类最多的省级行政区域单位———云南（民族缩影）。 四、自我评价 1.做《地图册》对应本节的习题。 2.背诵本节所有重点内容。 五、反思 收 获 不 足 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
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