5.5 欧盟：区域一体化组织的典型 教学设计

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 《5.5 欧盟：区域一体化组织的典型》教学设计 ●课标要求 概述欧洲联盟的诞生和发展，解析欧洲联盟在世界多极化进程中的角色和作用。 ●教学地位分析 近年来，中欧关系发展迅速。双方建立了全面战略伙伴关系，欧盟难成为中国最大的贸易政体。中欧各具经济优势，互补壮强。所以了解欧盟的一些相关知识很有本要。 课　标　解　读 重　点　难　点 1.了解欧洲联盟的产生和发展。2.知道欧盟的宗旨和机制。3.正确认识欧盟在世界多极化中的地位和作用。4.了解中国与欧盟关系的确立与发展。 重点：欧盟在国际社会中的作用。难点：中国与欧盟的关系。 ●落实策略 1．学生的学习准备：收集资料，预习阅读欧盟的特点。 2．教师的教学准备：收集有关美国两党制的历史资料和时政材料；课前预习熟悉本节学案。 3．课上选择恰当的方式展示交流。在师生互动、生生互动中把握本课内容。 ●新课导入建议 方式一：情景导入 导入：多媒体出示雨果的一段话： “总有一天，到那时，……，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……” 问题：这一局面现在形成了吗？ 今天我们就全面地了解欧盟。 方式二：情景导入 用多媒体向学生展示一张500欧元的欧元纸币。 老师：同学们，请看，这是一张500欧元的纸币，大家看看这是哪个“国家”的货币？(故意把“国家”一词说得很重，留到后面讲完课本内容再说明)让学生猜猜。 (要注意控制时间和学生的氛围，不能漫无边际，脱离教学内容，整个过程约3分钟) 老师(总结)：这不是哪个国家的货币，而是欧盟的500元纸币。这个纸币是所有欧盟成员国内部流通的货币，也就是不管是哪个国家，只要你是欧盟成员国，都可以随便流通。我们说欧盟不是一个国家，那它是什么？请大家打开课本专题五最后一框题看看，课本说的很清楚。(学生打开课本后)21cnjy.com 老师：今天，我们就一起来学习最后一课：《欧盟：区域一体化组织的典型》。 欧盟的诞生和成长 1.概况：1952年，西欧六国成立欧洲煤钢共同体，正式启动了欧洲一体化进程。到2007年1月，欧洲联盟已经成为一支囊括东西欧27国的强大力量，成为当今世界上一体化程度最高的区域性组织。21·cn·jy·com 2．欧洲一体化进程：欧洲一体化进程，经历了欧洲共同体的建立、经济与货币联盟的建立、从欧共体到欧洲联盟、欧盟进一步扩大和深化等几个发展阶段。 3．宗旨：以共同体的方式，实现各成员国共同目标；促进和平，追求公民富裕生活，实现社会经济可持续发展，确保基本价值标准，加强国际合作。2·1·c·n·j·y 4．主要机构：欧洲理事会、欧盟理事会、欧盟委员会、欧洲议会、欧洲法院。 欧盟在世界多极化中的地位和作用 1.欧盟的实力，首先表现在经济实力上。 2．欧盟27个成员国的集团优势地位，使其具有广泛的国际影响力。 3．欧盟在联合国和其他国际组织中，占据着重要地位。 4．欧盟在国际事务中有重要影响，发挥着重大作用。 1993年以来，欧盟在国际事务中坚持“用同一个声音说话”，在外交政策上近百次地采取了共同立场和共同行动，涉及国际维和、核不扩散、环境保护、打击国际恐怖主义等问题。在国际事务中坚持“用同一个声音说话”有何意义？ 【提示】　有利于提高其在国际事务中的地位，维护自身利益；有利于推动世界多极化发展；有利于维护世界和平与促进共同发展。 2-1-c-n-j-y 中国与欧盟 1.中欧关系的建立与发展：1975年5月6日，中国与欧洲经济共同体建立正式关系。30年来，中欧关系发展迅速。双方建立了全面战略伙伴关系，欧盟已经成为中国最大的贸易伙伴，双方在国际事务、科技文化等各个领域有着广泛的合作与交流。 ... ...