
本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 第一课 中国画 教学设计 1教学目标 1:通过本课国画教学弘扬我国民族艺术,激起学生热爱中国画,培养对民族绘画的感情。 2:通过亲身体验,体验国画,清楚上国画课基本要求及功能教室使用要求及习惯。 3:通过实践,提高学生对中国画的表现能力。 2学情分析 中国画是我们中华民族创造的传统绘画,它的历史悠久,技法丰富,具有鲜明的民族风格。对于高中学生来说他们对国画课接触并不多,大部分学生都是0基础,所以本课教学起点低,要注重过程性的讲解与演练,让学生从基础上了解中国画,培养学生的兴趣是关键。 3重点难点 教学重点:应放在对中国画的理解和认识上,了解中国画的基本知识、教学难点 教学难点:利用传统的笔墨造型陈式进行创作,对中国画的精神内涵的理解。 4教学过程 活动1【导入】欣赏导入 通过多媒体展示《清明上河图》、郑板桥《墨竹画》学生说出这画种、作者分别是谁 活动2【讲授】展示实物 教师:展示介绍中国画的工具材料笔、墨、纸、砚、颜料及其它工具。 学生:了解中国画的笔墨纸砚等工具材料的特性及使用方法。 1、笔的分类,使用方法、如何选好毛笔。 2、墨的分类及使用方法。 3、识别绢、生、熟宣,学会鉴别生、熟宣的方法。 4、砚的种类,砚的选用。 5、分清矿物性颜料和植物性颜料的特性。 6、了解其它工具。 活动3【活动】互相研讨 教师: 播放多媒体课件, 展示的中国画古今优秀作品及老师自己的画和写意立轴作品。 学生: 1能够说出作品的是表现什么内容的(人物画、山水画、花鸟画) 2从画法上说出写意、工笔和兼工带写的区别。 3从装裱形式上能区分立轴、横卷、册页、扇面的不同之处。 活动4【活动】酝酿创作 教师: 命题创作1.“只留清气满乾坤”(咏梅)、2.“疏影横斜三两枝”(咏梅)、3.“虚心劲节”(竹)(任选其一进行水墨创作)21世纪教育网版权所有 学生: 讨论思考用何题材来表现,并思考如何挖掘其思想内涵。 活动5【活动】教学演示 教师:示范山水画的绘制过程,强调其程式的表现方法,并注意山水画的构图、题款等相关知识。 学生:将自己所要表现的题材用简单的构图打稿。 活动6【练习】学生练习 教师:提出作业要求: 1.能运用几种国画的表现方法(如用墨、用色、造型、构图、题字等)来完成作业。 2,能表达画题的意境。 3.注意构图,画面要求完整,包括落款题。 学生:根据要求作画。 活动7【作业】展品作业 教师就所提出的作业要求进行点评。 1)山水形象把握是否准确、特征明显与否。 2)用笔、用墨方法。 3)两种纸各有什么特点,那种纸最适合写意山水。 老师总结两种纸的特点,生宣与熟宣的区别,如何鉴别 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...
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