1长城和运河 课件

课件30张PPT。三年级 语文 下册苏教版1 长城和运河 资料宝袋 长城　春秋战国时各国为了互相防御,各在形势险要的地方修筑长城。秦始皇灭六国完成统一后,为了防御匈奴南侵,将秦、赵、燕三国的北边长城予以修缮,连贯为一,俗称“万里长城”。明代为防御鞑靼、瓦剌侵扰,前后修筑长城十八次。明长城总长约8851千米。 京杭大运河　即“大运河”,简称“运河”。中国古代水利工程。北起北京,南至杭州,经北京、天津两市及河北、山东、江苏、浙江四省。全长1747千米。预习检查 1.阅读诗歌,通过品读描述长城和运河特点的句子,对长城和运河有总体的印象。 2.抓住诗歌中的两处设问句,体会设问句起到的作用。字词乐园 我会写字词乐园 我会写字词乐园 我会写字词乐园 我会写字词乐园 我会写字词乐园 我会写字词乐园 我会写字词乐园 我会写字词乐园 我会写字词乐园词语导学 【奇异】奇特。造句:景色奇异的九寨沟是我国的重点风景名胜区。 【连绵(mián)】(山脉、河流、雨雪等)接连不断。文中指长城连绵起伏。造句:我从车窗向外望去,只见群山连绵起伏。 【谱(pǔ)写】写作(乐曲等)。造句:伟大的中华民族谱写了一篇篇动人的乐章。字词乐园词语导学 【蜿蜒(wān yán)】(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。文中指长城连绵起伏,弯弯曲曲地延伸。造句:今年暑假,我和妈妈去旅游,平生第一次看见了蜿蜒的山脉。 【不朽(xiǔ)】永不磨灭(多用于抽象事物)。造句:人民英雄纪念碑的正面写着“人民英雄永垂不朽”八个金色大字。字词乐园词语导学 【诗篇(piān)】比喻生动而有意义的故事、文章等。造句:面对祖国的大好河山,诗仙李白怀着浪漫的情怀写下了很多不朽的诗篇。 【奇迹(jì)】想象不到的极不平凡的事情。文中指长城和运河。造句:万里长城是中华民族建筑史上的一个奇迹。字词乐园词语导学 【祖先】一个民族或家族的上代,特指年代比较久远的。造句:自古以来,我们的祖先就在这片大地上劳动、生息和繁衍。 【银光闪闪】银白色的光闪烁不定。造句:从远处看,雪山银光闪闪的,真美。类似的形容光彩闪耀的词语还有流光溢彩、熠熠生辉等。课文详解我驾(jià)驶着飞机航行在祖国的蓝天, 一个奇异的景象出现在我的眼前: 像巨龙穿行在大地, 连绵起伏,曲折〔zhé〕蜿蜒(wān yán)。由“驾驶着飞机航行”引出奇景,只有在高空才能俯视到长城的全貌,这交代了作者观察长城的独特方位。把万里长城比喻为一条“巨龙”,“穿行”突出了长城的雄伟壮观。“像巨龙”“连绵起伏”“曲折蜿蜒”形象地展示了长城绵延万里的雄伟气势。课文详解东起山海关,西到嘉(jiā)峪(yù)关, 万里长城谱(pǔ)写了不朽(xiǔ)的诗篇(piān)。 “东起……西到……”写出了长城绵延万里的特点。“不朽”一词意义深刻,任何事物都不可能不朽,唯一能不朽的是精神。因为长城代表了中华民族的精神,那种坚强不屈、勤劳勇敢的精神,所以长城谱写的是不朽的诗篇。课文详解是谁创〔chuànɡ〕造了这人间奇迹? 是我们中华民族(zú)的祖先。 用设问句自然引出人间奇迹的创造者———中华民族的祖先,抒发了作者的爱国情感,颂扬了“中华民族的祖先”的勤劳和智慧。课文详解我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天, 一个奇异的景象出现在我的眼前: 像绸(chóu)带飘落在大地, 银光闪闪,伸向天边。 先交代观察运河的独特方位———在蓝天俯视大地。然后用“像绸带飘落在大地”生动而形象地赞美大运河,赞美古代劳动人民的智慧和创造力。课文详解北起首都北京,南到天堂杭(hánɡ)州, 京杭大运河谱写了动人的诗篇。 承接上句,写运河纵贯几千里的雄奇、迷人风姿。课文详解是谁创造了这人间奇迹? 是我们中华民族的祖先。 与第一节的最后两行构成反复。用设问句引出人间奇迹的创造者———中华民族的祖先。图解结构长城和 ... ...