课件23张PPT。11、有趣的浮沉现象活动一：探究浮沉现象（1）实验材料：积木、橡皮、气球、铁钉、塑料瓶、钩码、玻璃球、硬币。（2）猜测哪些物体在水中上浮，哪些物体在水中下沉? 实验提示：1、实验时注意轻拿轻放实验材料，尽量不要把水弄到桌面上。2、小组要团结合作，分工明确，及时做好实验记录 活动二：探究水的浮力 用手轻轻地压浮在水面的气球，手有什么感觉？ 物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力。 浮在水面的物体受到水的浮力，那么沉下去的物体有没有受到水的浮力？ 活动三：小组合作，用以下几样物品设计一个小实验，看一看沉下去的物体是否受到水的浮力？实验步骤及注意事项：1.用橡皮筋把钩码拴住，竖直悬在空中，用直尺测量橡皮筋的长度； 2.再把钩码竖直悬在水中，再用直尺测量橡皮筋的长度； 3.读数时眼睛一定要和刻度相平，并及时记录实验结果。 4 .填写好实验报告单。 结论：结论：下沉的物体受到水的浮力。在水中的物体都受到水的浮力。探究浮沉的原理： 物体的重量大于受到的浮力， 物体就下沉；物体的重量小于受到的浮力，物体就上浮。当物体受到的浮力小于物体的重力时， 物体下沉。当物体受到的浮力大于物体的重力时， 物体上浮。浮力 > 重力 上浮浮力 < 重力 下沉黄河浮桥 谁有妙招 塑料瓶中有一个塑料小球,你有没有办法可以手不碰塑料瓶就可以拿到小球? 利用浮力
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