六年级英语上册教案 module8 unit1(3)（外研版）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 外研版六年级英语上册教案 MODULE8 Unit1 Looking at Photos 教材分析： 本模块主要围绕Jingling, Amy一起看照片这一主题，来比较日常行为与正在做的事情差异等。在本模块中，一方面，我们要继续扩展学习谈论喜好以及日常行为的话题；另一方面，我们要复习巩固一般现在时等以前学习的内容，比较某人日常行为与正在做的事情的差异。 教学目标： 知识目标： 1.能听、说、读、写单词: often和clean. 2.学会使用句子：Do you often play with dolls 能力目标： 谈论行为习惯和喜好 教学重点： 学会使用句型：Do you often 教学难点： 一般时态和现在进行时的区别。 教学过程： 一、 Greeting T: Hello, how are you (设计意图：通过师生问候，缩短师生的距离。让师生在轻松和谐的气氛中开始新课。) 二、 Warmer 1. Let’s say a chant “Hobbies”. 2. Review : 做动作和问答复习play football, watch TV, go swimming等动词短语。如： T: What are you doing S: I am play football. 3．Free talk: T: Hello! Gouxi , what day is it G: It’s . T: What do you do at the weekend L: I play football. T: Do you like play football L: Yes, I do. （设计意图：采用chant 和自由谈话的方法复习，巩固已学知识，同时活跃课堂气氛，为学生主动参与学习新知打下基础。） 三、New teaching 1. 引出句子 Do you often play football Yes, I do. / No, I don’t. 并学习单词often. 2. Ok! Let’s play a game:(一分钟调查提问采访同学或教师) Example: A: Do you often play football B: Yes, I do. / No, I don’t. （设计意图：使枯燥乏味的句型学习变得有趣味性，从而激发学生学习英语的兴趣，达到有效教学的目的。) 3. 学习课文 T: What do Amy and Lingling often do Listen to the tape and answer the question. 1) How many photos are there in the story 2) What can you see in them 3) Does Amy often play with dolls/read stories/ clean her room （设计意图：引导学生用英语的思维去理解课文的内容。） 4．学习单词clean和讲解课文。 5．学生同桌做课文对话。 6．出示相片介绍自己或朋友喜欢做什么和经常做什么 。如：This is me. I’m listening to music. I like listening to music. I often listen to music. (设计意图：引导学生学已制用，横向联系、拓展新知，提高学习英语的兴趣。。) 7.小结本课内容。 （设计意图：将本课的教学重点进行简明扼要的总结和理顺，从而加深学生对所学知识的理解。） 板书设计： MODULE8 Unit1 Looking at Photos often clean A: Do you often play with dolls B: Yes, I do. /No, I don’t. （设计意图：突出重点，化繁为间，有利于学生系统地掌握知识。） 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...