第8课　商鞅变法与秦国的崛起 教案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第8课　商鞅变法与秦国的崛起 1教学目标 1、记住战国前期生产力发展的主要标志、商鞅变法开始时间及其主要内容。 2、理解商鞅变法的原因和给秦国带来的巨大变化。 3、记住都江堰水利工程的地理位置及修建年代。 4、理解都江堰的特点、功效。 2重点难点 1、商鞅变法开始时间及其主要内容 2、都江堰的特点、功效 3教学过程 活动1【活动】一、自主先学 自读课文,完成下列问题: 1、战国前期,____的普遍使用和____的推广,促进了各国经济的发展和社会的进步。 2、_____年,在_____的支持下,商鞅开始在秦国变法。 主要内容:_____。_____。_____。_____。_____。 3、都江堰: 1.修建年代:后期,主持者:秦蜀守。 2.地理位置:成都附近的上。 3.工程特点:选址合理,设计科学,引水,自流灌溉,工省效宏。 4.作用:使成为“天府之国”。 活动2【活动】二、小组讨论 1、探讨商鞅变法的原因。 2、商鞅变法的主要内容和历史作用 活动3【活动】三、交流展示 1、战国时期秦国蜀守李冰修筑的水利工程。 特点:选址合理,设计科学,无坝引水,自留灌溉,工省效宏。 作用:防洪、灌溉、运输 影响:使成都平原成为“天府之国”,秦国实力进一步增强。今天仍发挥着巨大作用。 2、讲一讲:长平之战 (表明,秦军已具备打遍天下无敌手的实力。) 活动4【活动】四、反思质疑 材料一行法十年,秦民大悦,路不拾遗,山无盗贼,家给人足,民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治…… 材料二苏轼在给宋神宗的上书中写道:“唯商鞅变法不顾人言,骤至富强,亦以召怨 天下……虽得天下,旋蹱灭亡。” (1)材料一和材料二对商鞅变法的评价有什么不同 (2)你同意哪种观点 请说明其理由。 (3)当今处于改革开放的大潮中,商鞅变法对我们今天的改革有什么借鉴之处 活动5【测试】五、检测反馈 1、战国时期,标志着社会生产力显著提高是() A.铁器的普遍使用和牛耕的推广B.农业技术的进步 C.水利工程的兴修D.农业产量的提高 2、下列内容中不属于战国时秦国商鞅变法内容的是() A.废除土地国有制,不认为私有B.重农抑商 C.严明法令,实行“连坐法”D.推行县制 3、商鞅变法后,秦国的都城迁到() A.邯郸B.大梁C.咸阳D.郢都 4、商鞅变法措施中,对当代行政管理制度也有重要影响的是()A.允许土地私有B.重农抑商C.实行“连坐法”D.推行县制21世纪教育网版权所有 4、“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也。”从历史上看,促使成都平原成为天府之国的重要水利工程是()21教育网 A.都江堰B.大运河C.六辅渠D.白渠 5、“纸上谈兵”的成语典故源自于长平之战,指缺乏实战经验,惯于空谈兵法,战争中一败涂地的赵括。交战双方是()21cnjy.com A.秦国和齐国B.魏国和赵国C.秦国和楚国D.秦国和赵国 活动6【活动】六、小结反思 学生总结学到的内容 教师补充强调: 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...