单元评估检测(二) (时间：100分钟；分数：100分) 一、语基语用(21分) 1．下列各组词语中，加点字的注音有误的一项是( )(3分) A．油腻(nì) 罗绮(qǐ) 残羹(ɡēnɡ) 发酵(jiào) B．彷徨(pánɡ) 彳亍(chì) 颓圮(pǐ) 榆阴(yīn) C．步履(lǚ) 宛转(wǎn) 摇曳(zhuài) 迷惑(huò) D．衔起(xián) 羞涩(sè) 麦秸(jiē) 握手言和(hé) 解析：选C。C项，“曳”读yè。 2．下列各组词语中，有错别字的一项是( )(3分) A．四围 四维空间 衣襟 衣锦还乡 B．题跋 提拔干部 体例 体力劳动 C．天皇 天荒地老 学力 大学学历 D．罗绮 言辞犀利 长篇 随声附合 解析：选D。D项，合—和。 3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )(3分) ①父母是孩子的启蒙老师，也是孩子成长的终身老师。如何维持老师身份的新鲜感，大家_____，互不相让，这使得年轻的父母们无所适从。 ②对于什么是企业人才，与会者_____，但有一点得到公认：引领未来企业发展的人才必须具备领导才能、谈判能力和全球思维三大条件。 ③蒙娜丽莎的神秘微笑为什么是最美的？500多年来，人们一直对此_____。 A．莫衷一是 各抒己见 各执一词 B．各执一词 各抒己见 莫衷一是 C．莫衷一是 各执一词 各抒己见 D．各抒己见 莫衷一是 各执一词 解析：选B。“各执一词”，各人坚持各人的 说法。形容意见不一致。“莫衷一是”，不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。“各抒己见”，各人充分发表自己的意见。①句有“互不相让”说明大家都坚持自己的观点，因此用“各执一词”合适；②句中说“有一点是公认的”，“各执一词”“莫衷一是”强调的是不同，可见只有“各抒己见”符合语境。 4．下列表述中，不正确的一项是( )(3分) A．现代诗歌的主流是新诗。 B．我国古典诗歌如唐代的律诗和绝句、宋代的词、元代的散曲等等，可称作旧体诗。 C．新诗打破了旧体诗格律的束缚，不讲究格律，不押韵。 D．现代诗人用旧体诗的形式来反映现代生活和感情的作品，应属于现代诗歌。 解析：选C。C项，有些新诗也讲格律，讲押韵。 5．依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )(3分) (1)建筑是凝固的诗，_____；_____。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。 (2)在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆 像卵石般沉淀下来，_____，_____。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一块沉甸甸的卵石。 ①或神采飞扬，透着现代的气息 ②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑 ③压迫着人们的心灵 ④改变着人生的轨迹 A．①②③④ B．①②④③ C．②①③④ D．②①④③ 解析：选C。②中的“庄重沉稳”“岁月的沧桑”与“古代”对应，①与“现代”对应，③④符合语境与逻辑顺序。 6．“汉字新解”，是指利用汉字独特的结构、 内涵，抒写现实人生的新思索、新理念。请参照示例，在“敏”“耻”“愧”中任选一个，写一段个性化的新解读。(3分) 示例：“说”字：有“言”必“兑”。人能说话是常事，说的话能兑现方才有价值。大话说得天花乱坠，后果很不妙，而信口雌黄，结局更危险。 答：_____ _____ _____ 解析：抓住汉字的构字法，或合理拆分汉字的构字部首，加以联想，写出其蕴含的新意。 答案：(示例1)“敏”字：“每”天 看“文”。一个人对事物、对环境的敏感度如何，取决于他的文化积淀，而文化积淀的重要来源之一就是多学习，“每”天看“文”章。 (示例2)“耻”字：到“耳”即“止”。许多事，能听不能做，听听不犯法，做则另当别论。高标准应是“非礼勿视，非礼勿闻，非礼勿听，非礼勿动”。 (示例3)“愧”字：“心”中有“鬼”。愧字普 通，含意珍贵，可谓 ... ...
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