课件27张PPT。3 运动快慢的描述———速度第一章 运动的描述知识探究典例精析达标检测1.理解速度的概念，领会其矢量性，知道速度的方向. 2.知道平均速度和瞬时速度的区别和联系. 3.能在具体问题的描述中正确使用平均速度和瞬时速度，并能进行相应的计算. 4.知道速度与速率的区别和联系.一、速度自行车和汽车都在平直公路上沿同一方向单向行驶，自行车在30 min内行驶了8 km；汽车在30 min内行驶了50 km；百米比赛中，运动员甲用时10 s，运动员乙用时13.5 s. (1)自行车和汽车哪个运动得快？你是如何进行比较的？运动员甲和运动员乙哪个跑得快？你是如何进行比较的？答案 汽车运动得快，相同时间内位移大的运动得快.运动员甲跑得快，通过相同位移所需时间短的运动得快.知识探究导学探究答案(2)汽车和运动员甲哪个运动得快？你又是如何进行比较的呢？答案 通过比较两物体单位时间内的位移，可比较两物体运动的快慢答案对速度的理解 (1)速度的定义：速度是 与发生这段位移所用时间的比值.即v＝ ，采用了 定义法. (2)速度的物理意义：描述物体运动 的物理量. (3)速度的矢量性：速度既有大小又有方向，是 (填“矢量”或“标量”).大小是位移与时间的比值，方向与位移方向一致，也就是物体 的方向.知识梳理位移比值快慢矢量运动答案下列关于速度的说法中，正确的是( ) A.速度是描述物体位置变化的物理量 B.速度是描述物体位置变化大小的物理量 C.速度是描述物体位置变化快慢的物理量 D.速度是描述物体运动的路程和时间关系的物理量即学即用解析 速度是描述物体运动快慢的物理量，是描述物体位置变化快慢的物理量，所以A、B、D错误，C正确.C解析答案二、平均速度和瞬时速度小明坐在沿直线行驶的汽车上，从甲地到乙地用时20分钟，行程20 km，途中小明发现速度计时而显示50 km/h，时而显示70 km/h. (1)小明由甲地到乙地的速度是多少？导学探究答案(2)速度计显示的速度又有什么意义？答案 不同时刻的速度(3)若小明由乙地返回甲地又用了20分钟，则整个过程的平均速度是多少？它能反映汽车运动得快慢吗？答案对平均速度和瞬时速度的理解 (1)平均速度知识梳理位移②意义：表示物体在一段 或一段时间间隔内运动的平均快慢程度. ③矢量性：平均速度的方向与 的方向相同.位移位移答案Δt→0②意义：表示运动物体在 或 的速度.可以精确的描述物体在 的运动快慢. ③矢量性：瞬时速度的方向就是 .瞬时速度的大小叫速率，所以速率只有 ，没有方向，是 量.某一位置某一时刻某一时刻物体运动的方向大小标答案(多选)下列速度属于瞬时速度的是( ) A.火车以76 km/h的速度经过“深圳到惠州”这一路段 B.汽车速度计指示着速度50 km/h C.城市繁华路口速度路标上标有“15 km/h 注意车速”字样 D.足球以12 m/s的速度射入球门即学即用BCD返回答案一、速度的理解典例精析总结提升解析答案A.物体做匀速直线运动时，速度v与运动的位移Δx成正比，与运动时间Δt 成反比 B.速度v的大小与运动的位移Δx和时间Δt都无关 C.此速度定义式适用于任何运动 D.速度是表示物体运动快慢及方向的物理量总结提升此式只说明速度可用位移Δx除以时间Δt来获得，并不是说v与Δx成正比，与Δt成反比，A错，B对； 速度的大小表示物体运动的快慢，方向表示物体的运动方向，D对. 答案 BCD1.Δx指物体运动的位移，而不是路程.(1)当Δt取一段具体的时间，则v表示这段时间内的平均速度. (2)当Δt→0，则v表示时刻t的瞬时速度.例2 物体沿直线做单方向的运动，途经直线上的A、B、C三点，经过这三点时的速度分别为vA、vB、vC，则下列说法正确的是( ) A.vA、vB、vC越大，则由A到C所用的时间越短 B.经过A、B、C三点时的瞬时速率就是vA、vB、vC二、平均速度和瞬时速度的理解和 ... ...
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