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《创新设计》人教版选修6 第二章环境污染与防治 第一节 水污染及其成因 课时作业(人教版选修6)

日期:2024-11-28 科目:地理 类型:高中试卷 查看:41次 大小:372325B 来源:二一课件通
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第二章 环境污染与防治 第一节 水污染及其成因 【学习目标】 1.了解水污染的形成机理和表现。2.以某海域石油泄露为例,分析海洋石油污染的原因、过程及危害。 INCLUDEPICTURE "\\\\莫成程\\f\\!!!!!!!!!最后一批成盘\\创新设计 地理 人教选修6(9.3)\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\知识清单.TIF" \ MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../资料/创新设计%20地理%20人教选修6(9.3)/《课时作业与单元检测》Word版文档/知识清单.TIF" \ MERGEFORMAT 一、天然水的自净作用 1.环境的自净能力:环境对外来物质具有一定的①_____、②_____能力。 2.天然水体净化作用的机理 (1)分类:物理净化、化学净化、③_____。 (2)天然水体自净能力比较:环境空间越大的自净能力越强,流速越快的水体自净能力越强。河流水>④_____>地下水。 (3)意义:掌握不同水体的⑤_____,充分利用水体的自净能力,以⑥_____的方法控制和治理水污染。 3.水污染:在一定的时间、空间范围内,环 出卷网境的自净能力是有限的,如果污染物进入天然水体,并⑦_____其自净能力,就会改变水和底泥的⑧_____,改变水中⑨_____组成,造成水质恶化、水体利用价值⑩_____甚至丧失的现象,这就是水污染。 二、水体污染现象 1.水体富营养化 (1)污染物:植物营养素 _____、 ____等。 (2)形成条件:较为 _____的海 出卷网湾、湖泊等水体中,由于水体的流动性差,自净能力弱,一方面污染物易于积累,另一方面静水利于水生植物的繁殖,从而使水体 _____急剧变化,水体生态系统则失去平衡,并造成严重的危害。 (3)氮和磷等营养物质,在湖泊等缓流水体内 出卷网 _____到一定程度后,藻类就迅速繁殖,尤以 _____、 _____占优势。此时,湖面可出现一片片的 “ _____”,又称“藻花”,在海洋上则称为 “ _____”。 (4)富营养化的水体中,导致鱼类死亡生态系统恶化原因分析: 藻类本身有毒,残体分解时还 出卷网要消耗大量 _____,使鱼类大量死亡。藻类死亡残体被分解后,氮、磷等植物营养物质重新释放到水中,形成周而复始的物质循环,最后使水生生态系统遭到严重破坏,久而久之,湖泊演变成沼泽。 2.海洋水体污染———石油泄露 (1)原因:近海石油的_____、_____和运输过程中,大量石油流失到海洋中,造成范围极广的海洋石油污染。其中大型和超大型_____,经常引发附近海域严重污染的急性事件,对海洋和附近海岸环境造成极其严重的后果。 (2)危害:石油污染海洋,会给被污染区域的 _____带来灭顶之灾。                       INCLUDEPICTURE "\\\\莫成程\\f\\!!!!!!!!!最后一批成盘\\创新设计 地理 人教选修6(9.3)\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\对点训练.TIF" \ MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../资料/创新设计%20地理%20人教选修6(9.3)/《课时作业与单元检测》Word版文档/对点训练.TIF" \ MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "\\\\莫成程\\f\\!!!!!!!!!最后一批成盘\\创新设计 地理 人教选修6(9.3)\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\左括.TIF" \ MERGEFORMAT 基础达标练 INCLUDEPICTURE "\\\\莫成程\\f\\!!!!!!!!!最后一批成盘\\创新设计 地理 人教选修6(9.3)\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\右括.TIF" \ MERGEFORMAT 考查点1 天然水体的自净能力 1.下列关于环境自净能力的说法不正确的是(  ) A.虽然环境有自净能力,但人类把废弃物直接排放到自然环境中后,仍会对环境造成危害 B.污染物进入水体后,经一系列物理、化学和生物过程所净化,成为净化的天然水 C.河道中适量的藻类和其它绿色植物通过光合作用可以对水体起到一定的净化作用 D.地理环境的净化作用是有限的,污染物的 ... ...

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