《创新设计》人教版选修6 第五章环境管理及公众参与 第一节 认识环境管理 课时作业（人教版选修6）

第五章　环境管理及公众参与 第一节　认识环境管理 【学习目标】　说出环境管理的基本内容和主要手段。 INCLUDEPICTURE "\\\\莫成程\\f\\！！！！！！！！！最后一批成盘\\创新设计 地理 人教选修6(9.3)\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\知识清单.TIF" \ MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../资料/创新设计%20地理%20人教选修6(9.3)/《课时作业与单元检测》Word版文档/知识清单.TIF" \ MERGEFORMAT 一、实行环境管理的必要性 1．资源与环境问题的形成：源于人们的社会 出卷网经济活动，特别是社会经济活动目标的①_____和行为的②_____。 2．解决共识 3．环境管理 (1)概念：环境管理就是对人类损害⑥_____质量的活动施加影响。 (2)必要性：单靠⑦_____不能从根本上控制环境问题的发生和发展，还必须借助对社会经济活动的⑧_____。 二、环境管理的对象和执行主体 1．环境管理的对象 (1)个人：主要是个人的⑨_____和⑩_____环境行为。 (2)企业：生产全过程中的 _____排放。 (3)政府：具有 _____身份。既是环境管理的执行主体，又是被管理的对象。 2．环境管理的执行主体 (1)执行主体： _____。 (2)具体工作：它在不同的历史时期确定 _ 出卷网_____方针大计，颁布与环境保护相关的 _____，制定环境 _____和 _____，以此来推动全国 _____工作有序地进行。 三、立法和行政干预是管理的主要手段 1．管理手段 (1)主要手段：法律手段和 _____，可以起到事半功倍的效果。 (2)其他手段： _____、技术手段、_____等。 2．公民要求 (1)应当具备一定的_____知识。 (2)学会运用法律手段来约束_____和保护自己的利益。 (3)利用_____制止违法案件的发生。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 INCLUDEPICTURE "\\\\莫成程\\f\\！！！！！！！！！最后一批成盘\\创新设计 地理 人教选修6(9.3)\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\对点训练.TIF" \ MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../../../资料/创新设计%20地理%20人教选修6(9.3)/《课时作业与单元检测》Word版文档/对点训练.TIF" \ MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "\\\\莫成程\\f\\！！！！！！！！！最后一批成盘\\创新设计 地理 人教选修6(9.3)\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\左括.TIF" \ MERGEFORMAT 基础达标练 INCLUDEPICTURE "\\\\莫成程\\f\\！！！！！！！！！最后一批成盘\\创新设计 地理 人教选修6(9.3)\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\右括.TIF" \ MERGEFORMAT 考查点1　环境管理的对象和执行主体 1．资源环境管理包括(　　) A．城市环境管理 B．交通环境管理 C．可再生资源的恢复和永续利用 D．工业生产环境管理 2．环境管理的根本目的是(　　) A．满足人们的物质需求 B．综合治理环境污染 C．禁止对生态环境的利用 D．谋求人与自然的和谐发展 考查点2　立法和行政干预是管理的主要手段 3．能有效遏止环境的恶化，起到事半功倍效果的环境管理手段有(　　) A．经济手段、技术手段 B．法律手段、宣传教育手段 C．法律手段、行政手段 D．宣传教育手段、技术手段 4．环境管理的执行主体是(　　) A．个人和团体 B．国家和政府 C．环发大会 D．企业和事业单位 INCLUDEPICTURE "\\\\莫成程\\f\\！！！！！！！！！最后一批成盘\\创新设计 地理 人教选修6(9.3)\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\左括.TIF" \ MERGEFORMAT 方法技巧练 INCLUDEPICTURE "\\\\莫成程\\f\\！！！！！！！！！最后一批成盘\\创新设计 地理 人教选修6(9.3)\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\右括.TIF" \ MERGEFORMAT 框图记忆中国环境管理 环境管理是指通过行政、法律 出卷网、经济、教育和科学技术手段，组织各地区、各部门、各单位按照一定的环境目标和规划而开展保护和改善环 ... ...