课件编号3585184

人教版生物必修3同步课件:第2章第2节通过激素的调节(2份)

日期:2024-05-22 科目:生物 类型:高中课件 查看:12次 大小:1748892Byte 来源:二一课件通
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    课件29张PPT。第2章 第2节 通过激素的调节第1课时 激素调节的发现、 血糖平衡的调节学习目标1.概述激素调节的发现历程。 2.概述人体主要的内分泌腺及其分泌的激素的作用。 3.掌握血糖平衡及其调节的基本内容。基础知识导学重点难点探究随堂达标检测栏目索引基础知识导学答案一、激素调节的发现 1.沃泰默的实验(1) 实验中使用的稀盐酸模拟的是 。 (2)实验现象: 组能引起胰液的分泌; 组不能引起胰液的分泌。 (3)沃泰默的结论:这是一个十分顽固的 。胃酸A、CB神经调节答案2.斯他林和贝利斯的实验(1)实验现象:胰腺 分泌胰液。 (2)此实验的对照实验是沃泰默实验中的 组。 (3)实验结论:小肠产生了某种 ,通过 的运输到达 ,促进胰腺分泌 ,这种物质被命名为 。能B化学物质血液胰腺胰液促胰液素答案3.通过上述实验,得出结论:人和动物体的生命活动,除了受神经系统的调节外,还受到 的调节。 4.激素调节是指由 分泌的 进行的调节。 激素内分泌器官(或细胞)化学物质答案二、人体主要内分泌腺及其分泌的激素促甲状腺生长蛋白质骨甲状腺甲状腺新陈代谢生长发育兴奋答案胰岛素降低胰高血糖素升高胸腺激素雄性激素雌性激素三、血糖平衡的调节 1.血糖的来源和利用答案糖类肝糖原 非 糖物质 0.8~1.2氧化分解肝糖原、肌糖原(1)血糖平衡中,主要的来源和去路是什么?答案 食物中的糖类经消化吸收是血糖最主要的来源,血糖进入组织细胞氧化分解是最主要的去向。(2)血糖氧化分解的具体场所是哪里?答案答案 细胞质基质和线粒体。(3)血糖转化成某些氨基酸指的是哪些氨基酸?答案 非必需氨基酸。(4)肌糖原和肝糖原有什么不同?答案 肝糖原可直接分解产生葡萄糖,而肌糖原不能实现此过程。2.血糖调节的基础 (1)胰岛素:由胰岛 细胞分泌,能促进组织细胞 葡萄糖,并抑制 的分解和 转化成葡萄糖,从而使血糖水平 。 (2)胰高血糖素:由胰岛 细胞分泌,能促进 的分解和 转化成葡萄糖,从而使血糖水平 。 (3)上述两种激素的生理作用有什么关系?答案答案 胰岛素和胰高血糖素在血糖调节中的作用是相互拮抗的,共同维持血糖的稳定。B摄取、利用和储存肝糖原非糖物质下降A肝糖原非糖物质升高3.血糖平衡的调节过程 (1)参考教材活动,尝试建立血糖调节的模型:答案下丘脑B胰岛素降低0.8~1.2A胰高血糖素升高(2)从整体来看,血糖调节属于 。神经—体液调节答案 是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持稳态具有重要意义。(3)反馈调节 ①概念:在一个系统中,系统本身工作的 ,反过来又作为 调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节。 ②以胰岛素的分泌过程调节为例,说明反馈调节的机制是怎样的? 答案 血糖含量过高时胰岛素含量增加,造成血糖含量的下降,血糖含量下降又会作为信息反馈到该调节系统中,下降过多时会抑制胰岛素的分泌。 ③反馈调节有什么意义? 答案返回效果信息答案 探究胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响。重点难点探究一、研究激素作用的相关实验手段分析 选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,分别注射激素及生理盐水30天,结果如图。答案1.该实验的目的是什么?2.为防止内源激素对实验结果的干扰,应如何对实验鼠进行处理?答案答案 应手术切除垂体和胰腺。3.据图可知,胰岛素与生长激素在促进大鼠体重增加方面的作用是协同的还是拮抗的?答案 是协同的。答案4.给大鼠补充实验中的两种激素时能否采取饲喂法?答案 不能。生长激素和胰岛素的化学本质是蛋白质,进入消化道后会在各种消化酶的作用下分解为氨基酸,失去活性,要补充只能采取注射法。答案二、例析血糖平衡的调节及相关疾病 如图是血糖调控模式图,请据图回答下列问题:答案 血糖降低使胰岛A细胞分泌胰 ... ...

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