本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 八年级上册（人教版）复习提纲 第一课 爱在屋檐下 第一框 我知我家 1.家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系集合成结合成的亲属生活组织。特点（家里有亲人、家中有亲情） 2.家庭关系确立的途径（情形） （1）依照法定条件和法定程序结婚，组成新 的家庭。（2）因生育导致的血缘关系结合成家庭。（3）依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭。（4）随父（母）再婚组建新的家庭。 3.家庭的基本类型 ①核心家庭：由父母与未婚子女两代人组成的家 庭。②主干家庭：由祖父母（外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。③单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活。④联合家庭：父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭。 4.家庭的功能 （1）物质生产功能 （2）人口生产功能 （3）消费功能 （4）抚育和赡养功能 （5）教育功能 （6）休息娱乐功能 5.为何说父母和子女的关系不可选择？ （1）父母子女关系的确立，绝大多数是基于血缘关系。（2）生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。 6.我们应如何为自己的家庭做贡献？ （1）我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母。（2）要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献。 第二框 我爱我家 1.父爱、母爱有何特点？ （1）共同点：在世上的多种爱中，至深至纯的 爱是母爱和父爱。这种爱是无私的爱、永恒的爱，是无微不至的爱、不求回报的爱。（2）不同点：母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格。 2.如何看待父母对子女的抚养教育？ （1）父母对子女的抚养教育 ，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。（2）父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。 3.为何要我爱我家（我们应从哪些方面感受家庭温暖）？ （1）家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾 和第一所学校；父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。（2）家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。 第三框 难报三春晖 1.为何要孝敬父母？ （1）父母不仅赋予我们生命，而且含 辛茹苦地葡语我们成长，教我们做人，为我们付出了很多。（2）孝敬父母是中华民族的传统美德。（3）孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务。法律义务。 2.怎样孝敬父母？ （1）孝敬父母，不能停留，在口头上 ，而要体现在日常生活中一件件小事上。（2）孝敬父母的具体表现：爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。 3.孝敬父母应注意什么？ （1）我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不 是盲目顺从。（2）如果父母做出不道德的事，我们要勇于批评和制止；如果他们触犯法律，做儿女的要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。 4.为何还要孝敬父母的长辈？ （1）爷爷奶奶与父亲的关系 ，外祖父母和母亲的关系，也是父母与子女的关系。（2）我们不仅要孝敬自己的父母，而且要孝敬父母的长辈。（3）因为他们为社会、为家庭做出过贡献，对我们的成长倾注了极大的关怀和爱护，甚至较之父母对我们的疼爱有加。（4）在他们年老多病、行动不便时，我们更要献上一片孝心。 第二课 我与父母交朋友 第一框 严也是一种爱 1.代沟产生的原因 （1）直接原因：年龄的差 距。（2）间接原因：我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。 2.逆反心理产生的原因 （1）青春期的渴望独立，开始独立行事。 （2）与父母观念等方面的差异 ... ...
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