课件编号3593783

10花开了,就感激 同步练习(含答案)

日期:2024-05-17 科目:语文 类型:小学试卷 查看:71次 大小:120191Byte 来源:二一课件通
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花开了,感激,同步,练习,答案
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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 10、《花开了,就感激》课时训练 一、形近字组词 脑 ( ) 快( ) 糟( )换( ) 协( ) 恼 ( ) 块( ) 遭( )焕( ) 苏( ) 二、照例子,写词语 1.例:乱糟糟 _____  _____  _____ 2.例:焕然一新(带“然”的) _____  _____  _____ 三、填上合适的词语 ( )的人生 ( )地感激 ( )的街道 ( )的房屋 ( )的衣服 ( )的公主 ( )的庭院 ( )的家 四、课文链接 蓝蓝睡觉前,除了要爸爸给她讲一个故事外,自己也有一个任务,就是回忆一天来所经历的事,并在心中默默感激三个人或三件事。21世纪教育网版权所有 这个任务是爸爸安排的。爸爸想让她从小学会看到人生的美好,并真心地感激。一个人常常感激,才会幸福,才会快乐,心灵才会充满阳光。 1.小女孩蓝蓝每天睡觉前的特殊任务是什么呢? _____ 2.文中的爸爸是个( ) 人,他想让女儿“( ) ”,通过这样的方式让孩子( ) 的人。 3.“一个人常常感激,才会幸福,才会快乐,心灵才会充满阳光”。谈谈你对这句话的理解。 _____ 五、课外阅读 春暖花开 春暖花开,大地复苏。小草钻出了地面,杨柳焕发了青春,小燕子从南方飞了回来,粉红的桃花,雪白的梨花,火红杜鹃花,你不让我,我不让你地竞相开放。勤劳的小蜜蜂嗡嗡地穿梭飞舞,酿造着甘甜的蜜蜂。整个家乡都笼罩在醉人的清香中。 21·cn·jy·com 1、这是一段有关____ 的描写,围绕着_____ 这句话来写。 2、这段话抓住__ 、__ 、__ 、__ 、__ 、__ 、__ 等景物描述春天的特点。 3、这段话描绘的春天的特色是_____ 4、用“———线划出描写颜色的词语。用“__ ”线划出文中的一个拟人句。 5、从你学过的课文或课外读物中摘录一个描写春天美丽景色的句子。 _____ 参考答案: 一、脑 (脑子) 快(快乐) 糟(糟糕)换(切换) 协(协调) 恼 (烦恼) 块( 一块)遭(遭受)焕(焕然一新) 苏(苏轼) 二、1、白茫茫 沉甸甸 绿油油 笑眯眯 胖乎乎 2、恍然大悟 安然无事 道貌岸然 勃然大怒 三、(美好)的人生 (真心)地感激 (清洁)的街道 (亮丽)的房屋 (干净)的衣服 ( 漂亮)的公主 (杂草丛生)的庭院 (整洁)的家 四、1.在心中默默感激三个人或三件事。 2.有心人,“从小学会看到人生的美好,并真心地感激”, “心灵充满阳光”,成为一个积极乐观的人。21教育网 生活中值得我们感激的事物无处不在,只要有一双善于发现的眼睛,一颗感恩的心灵,随时随地都可以发现生活中的美好与快乐,人生将充满阳光。 五、1、 春色 2、 小草 杨柳 小燕子 桃花 梨花 杜鹃花 小蜜蜂 3、 清香 醉人 4、 例:(1)春天悄悄地来到了人间。赤裸裸的树木还在阵阵的寒风中颤抖。沟渠里,秋天的败叶正在腐烂,但那里,黄色的莲馨花已在潮湿的草丛中开始探出头来。从整个原野上,从农庄的院子里,从渗透了水分的耕地里,到处可以闻到一种潮湿的、发酵似的气息。无数嫩绿的幼芽从褐色的泥土里钻出来,在阳光下闪闪发亮。(2)不觉间,已到三春时候,杂花生树,飞鸟穿林。春色怡人淡复浓,南山花放北山红,杨枝吹做千条线,唤侣黄鹂弄晓风。只见那百花深处,杜鹃成群,飞去飞来,争鸣不已,把春光点缀得十分熟透。真是年好景,无限风光。 21cnjy.com 5、略 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...

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