课件编号3594296

湖南省衡阳县第一中学2016-2017学年高二12月学科竞赛数学(理)试题

日期:2024-05-01 科目:数学 类型:高中试卷 查看:94次 大小:373908Byte 来源:二一课件通
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湖南省,衡阳县,第一中学,2016-2017,学年,高二
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衡阳县一中2016年下学期高二学科竞赛数学试题 分值:150分 时量:120分钟 命题人: 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.在等差数列中,,则等于( b ) A.12 B.21 C.15 D.18 2.已知公比为2的等比数列的前项和为,则等于( a ) A. B. C. D. 3.已知命题若,则,则下列叙述正确的是( D ) A.命题的逆命题是:若,则 B.命题的否命题是:若,则 C.命题的否命题是:若,则 D.命题的逆否命题是真命题 4.若实数满足约束条件,则的最小值为( a ) A. 0 B. C. D.-1 5.若的内角所对的边分别是,已知,且,则等于( C ) A. B. C. D.4 6.M是抛物线上一点,且在轴上方,F是抛物线的焦点,以轴的正半轴为始边,FM为终边构成的角为60°则 ( c ) A.2 B.3 C.4 D.6 7.已知点F1,F2分别是椭圆+=1(a>b>0)的左、右焦点,A,B是以坐标原点O(0,0)为圆心、|OF1|为半径的圆与该椭圆左半部分的两个交点,且△F2AB是正三角形,则此椭圆的离心率为( d ) A. B. C.-1 D.-1 8.已知数列是首项为1,公比为2的等比数列,同下列数中是数列中的项是( b ) A.16 B.64 C.32 D.128 9.在中,内角的对边分别是,若,且的面积为,则等于( D ) A. B. C. D. 10.已知,且,则的最小值为( a ) A.8 B.6 C.5 D.4 11.已知正项数列的前项和为,当时,,且,设,则等于( c ) A.64 B.72 C.80 D.90 12.若双曲线-=1(a>0,b>0)上不存在点P使得右焦点F关于直线OP(O为双曲线的中心)的对称点在y轴上,则该双曲线离心率的取值范围为 ( c ) A.(,+∞) B.[,+∞) C.(1,] D.(1,) 第Ⅱ卷 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分,将答案填在答题纸上) 13.在数列中,,且数列是等差数列,则___ _____. 14.在中,角的对边分别为,则的最大值为____2_____. 15.椭圆+=1(a>b>0)的离心率为,若直线y=kx与椭圆的一个交点的横坐标为b,则k=     . 16.已知函数f(x)=loga(2x+b-1)(a>0,且a≠1)在R上单调递增,且2a+b≤4,则的取值范围为 [,2 )     由2x+b-1在R上单调递增,f(x)=loga(2x+b-1)在R上单调递增,得a>1.由2x+b-1>0,得b-1≥0,即b≥1,所以画出可行域,如图,由=,得的取值范围可转化为(a,b),(0,0)两点所在直线的斜率范围,由图可知kOB最大,kOA最小,由得B(1,2),所以kOB=2,由得A(,1),所以kOA=,结合图形得∈[,2). 三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.(本小题满分10分) 设条件;条件,若是的必要不充分条件,求实数的取值范围. .解:设,, 则,.........................4分 又当或时,, 故实数的取值范围为.................................10分 18.(本小题满分12分) 已知向量=(cosx,-1),向量=(sinx,),函数f(x)=(+) (1)求f(x)的最小正周期T. (2)已知a,b,c分别为△ABC内角A,B,C的对边,A为锐角,a=1,c=,且f(A)恰是f(x)在[0,]上的最大值,求A和b的大小. 【解析】(1)f(x)=(m+n)·m=cos2x+sinxcosx+ =+sin2x+ =cos2x+sin2x+2 =sin(2x+)+2. 因为ω=2,所以T==π. (2)由(1)知:f(A)=sin(2A+)+2, 当A∈[0,]时,≤2A+≤, 由正弦函数图象可知, 当2A+=时f(A)取得最大值3, 所以2A+=,A=. 由余弦定理,得a2=b2+c2-2bccosA, 所以1=b2+3-2×b××cos. 解得b=1或b=2. 19.(本小题满分12分) 已知数列的前项和为,且. (1)求数列的通项公式; (2)设等差数列的前项和为,,求的值. 解:(1)∵① ,∴当时, ②,....................1分 ①———得,则,.........................3分 又,............ ... ...

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