课件编号359431

五年级英语上册教案 Module 7 Unit 2(5)(外研版)

日期:2024-05-18 科目:英语 类型:小学教案 查看:62次 大小:13805Byte 来源:二一课件通
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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 外研版五年级上册英语 Module 7 Community 一、模块教学 语言功能:用can和can’t讲述自己和他人做得到或做不到的事。 运用任务:结合课文及生活实际,谈谈动物对人类的帮助;用can和can’t介绍自己喜爱的动物;介绍自己和他人做得到或做不到的事。 模块分析:Unit 1通过电视报道,了解狗在人们日常生活中的作用,学习如何描述做得到或做不到的事。可采用看图听音或看图说话的方式进行。Unit 2巩固和练习can和can’t在Unit1中的用法。了解k/c/g/f/ff/v 在单词中常见的读音。 二、运用任务 任务1:献爱心 活动目的:练习使用can和can’t语句,培养学生互相关心、互相帮助的情操。 活动准备:把学生分成四人小组 活动过程:以小组为单位,让学生分角色扮演被帮助者,献爱心者和描述者。例: Student 1: I’m too old. I can’t do that. Student 2: I can help you. Student 3: He/ She can help him/her. Student 4: He/ She can’t stand up. He/ She can help him/her. 任务2:我最喜爱的动物 活动目的:训练学生口语表达能力,加强和提高对动物的保护意识。 活活动过程:把学生分成若干小组,让学生在各自准备好的纸上画出自己最喜爱的动物,然后把自己的作品 展示给同组的同学,用can 和can’t向大家介绍这些动物都有哪些特性。最后可请一两位同学上台展示。在整个活动中教师应及时提供学生描述所需的相关词汇,适时地教育学生要爱护动物、保护动物。 任务3:猜猜他/她是谁 活动目的:实际运用语言知识的能力培养。 活动准备:教师根据本班实际情况描述某学生独特的本领或特长,让学生猜猜是谁(此人应具有较明显特征),为学生练习做示范。 活动过程:让学生以小组为单位,各人用He can/can’t … She can/ can’t语句描述一位本班同学让大家猜,待学生能熟练运用这些语句时,可将描述的范围扩大到一些大家熟知的英雄、伟人及各界明星。 任务4:SB Unit1活动3 任务5:SB Unit2活动5 Unit2 They can’t walk 教学内容 第七模块第二单元 学习任务 They can’t walk. Their mother help them. 功能 用“can”和“can’t”谈论能力 运用任务 任务1:猜猜他/她是谁 活动目的:实际运用语言知识的能力培养。 活动准备:教师根据本班实际情况描述某学生独特的本领或特长,让学生猜猜是谁(此人应具有较明显特征),为学生练习做示范。 活动过程:让学生以小组为单位,各人用He can/can’t … She can/ can’t语句描述一位本班同学让大家猜,待学生能熟练运用这些语句时,可将描述的范围扩大到一些大家熟知的英雄、伟人及各界明星。 任务2:SB Unit2活动5 教学程序 Step 1 Warmer: 1. Greetings. 2. Sing a song. 3. Listen and do. Walk ,walk, I can walk. Walk ,walk, he can’t walk. Eat, eat, I can eat. Eat, eat, she can’t eat. Swim, swim, I can swim. Swim, swim, he can’t swim. Stand up, stand up, I can stand up. Stand up, stand up, she can’t stand up. Sit down, sit down. I can sit down. Sit down, sit down, he can’t sit down. 4. Free talk. Can you walk Can he walk Can you swim Can she swim … Can you help him(her) Step 2 Leading in: 出示单词卡复习本模块单词,重点复习第二单元中sit,sit down ,chick.然后在《Chick,chick,run!》《小鸡快跑》的迪斯科音乐中,师生共同完成TPR活动。 Chick,chick,chick, I am a chick. Chick,chick,chick, I can’t talk. Chick,chick,chick, I can walk. Chick,chick,chick, I can’t sit. Chick,chick,chick, I can drink. Chick,chick,chick, I can’t eat. Stop! Sit down. 然后老师问学生 ... ...

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