川教版九下第20课 第三次科技革命（35张）

课件35张PPT。 三大技术的突破 计算机网络技术 生物工程技术 知识经济的出现 课堂小结第七学习主题　第20课 第三次科技革命一、第三次科技革命概况 1.时间：20世纪____ 年代以来 2.三大技术的突破：_____技术、_____技术、_____技术 3.两大核心技术：_____技术、_____技术 二、计算机网络技术 1.定义：计算机网络技术是当代_____技术与先进_____技术的结晶，是电子信息时代的产物。 2.地位：是第三次科技革命中_____，也是_____到来的主要标志之一。 3.特点：(1)计算机网络技术集中反映了第三次科技革命_____、____、高度_____和_____的特点。 (2)也反映了_____与_____紧密结合以及_____的特点。 (3)科学技术转化为生产力的速度_____。 四五十原子能航天电子计算机计算机网络生物工程计算机通信最为突出的核心技术信息社会快速便捷智能化全球化科学技术学科交叉渗透越来越快三、生物工程技术 1.成就：(1)1953年，____（脱氧核糖核酸）分子双螺旋结构的测定，开创了现代生物学的新时代。 (2)1973年，_____技术获得成功，使人类有可能按照自身需要改造和创造新的物种。 (3)2000年和2003年，美国等6国科学家合作，先后完成了_____工作组草图和序列图谱，为破译大千世界的生命之谜奠定了基础。 2.意义：生物工程技术的发展，加快了人类_____的进程，推动了_____和_____的革命性进展，为全人类的健康带来了福音。DNA基因重组人类基因认识自我生命科学医学科学四、知识经济的出现 1.背景：_____的兴起，揭开了_____时代的帷幕。生活在信息时代的人们，对新知识、新技术的需求与掌握，已达到争分夺秒的程度。如饥似渴地学习，不断更新观念、更新知识并勇于创新，已成为现代人的共同追求。随着后工业化社会的到来，知识经济悄然而至。 2.影响：知识经济对加速_____的发展，改变人们的_____，促进人们_____的转变以及_____制度的建立都产生了重大而深远的影响。 第三次科技革命知识经济传统的生产和生活方式社会生产力价值观念终身学习　　第二次世界大战加速了第三次科技革命的到来，它以原子能技术、航天技术、电子计算机技术的突破为代表。第三次科技革命开始于20世纪四五十年代，70年代初达到高潮，80年代以来以更迅猛的势头发展。一个铀235原子的现代模型航天技术电子计算机技术一、了解第三次科技革命中三大技术的突破恩利克·费米 美国物理学家 “中子物理学之父”原子能技术阿尔伯特·爱因斯坦 德裔美国 现代物理学奠基人质能关系式　　1905年，阿尔伯特·爱因斯坦在狭义相对论中提出了质能关系式，即是物体具有的能量等于它的质量与光速平方的乘积。从理论上揭示核能成为新能源的可能性。世界上第一颗原子弹爆炸时的景象拍摄于1945年7月16日下午5点30分罗伯特·奥本海默 美国犹太人核物理学家 “原子弹之父”　　与第一次工业革命时的蒸汽能和第二次工业革命时的电能发展情况不同，第三次科技革命时的原子能首先运用于军事。世界上第一颗氢弹爆炸的情景爱德华·特勒 美国犹太人物理学家 “氢弹之父”　　1949年8月29日，当苏联研制成功第一枚原子弹之后，特勒力促杜鲁门总统加快氢弹的研究。他也因此重返洛斯阿拉莫斯实验室，全力以赴投入到氢弹的研制工作中去。1952年11月1日，世界上第一个热核聚变装置在太平洋上的恩尼威托克岛爆炸成功。我国第一颗氢弹爆炸成功我国第一颗原子弹爆炸成功　　继美国之后，苏联于1949年、英国于1952年、法国于1960年也相继爆炸原子弹，成为有核国家。中国1964年10月16日第一颗原子弹在新疆罗布泊爆炸成功后，1967年6月17日又在新疆罗布泊成功爆炸了第一颗氢弹。1954年6月27日苏联科学家在奥布宁斯克建成世界上第一座民用原子能发电站反应堆（纪念邮票）原子能发电站（纪念邮票）　　二战以后 ... ...