课件编号3600192

2017届高考二轮复习(浙江专用)专题复习:专题22 信守合同与违约(2份)

日期:2024-05-06 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:94次 大小:439508Byte 来源:二一课件通
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    课件28张PPT。考点一 合同及合同的订立专题二十二 信守合同与违约问题导思 · 知识梳理答案1.什么是合同?合同的形式主要有哪些? (1)合同是平等主体的① 、② 、其他组织之间③ 、 ④ 、⑤ 民事权利义务关系的协议 (2)形式:书面形式、口头形式 2.签订书面合同的意义是什么? (1)签订书面合同有助于督促⑥ 履行义务 (2)书面合同还可以作为⑦ 机构、⑧ 机关仲裁、调解、处理合同纠纷的有力凭证自然人法人设立变更终止当事人仲裁司法3.订立合同的过程有哪些? 要约与承诺 4.合同的内容有哪些? 合同的内容由当事人约定,一般包括以下条款: (1)当事人的名称或者姓名和住所;(2)标的;(3)数量;(4)质量;(5)价款或者报酬;(6)履行期限、地点和方式;(7)违约责任;(8)解决争议的方法5.有效合同与无效合同有什么不同? (1)有效合同要求订立合同的行为人具有相应的⑨ 能力,外在表示行为与⑩ 相一致,并遵守法律、行政法规,尊重社会公德,不得扰乱社会经济秩序,损害社会公共利益 (2)无效合同是指虽经当事人协商成立,但不符合? 的合同。无效合同自订立始就不具有? 民事行为内心意思法律规定法律约束力答案栏目索引名师课堂点拨命题规律探究考点巩固训练1.正确把握要约邀请与要约名师课堂点拨(1)要约以订立合同为直接目的,要约邀请是希望对方向自己发出要约。 (2)要约是针对特定的相对人,往往采用对话和信函的方式,要约邀请一般针对不特定的相对人,往往通过电视、报刊等媒介。 (3)要约有明确的标的额、标的物的数量、质量、价款、期限等内容,要约邀请则不具备这些条件。2.学会分辨有效合同与无效合同(1)从行为人看:有效合同要求订立合同的行为人应具有相应的民事行为能力,对于未成年人、限制民事行为能力人订立合同,合同法有明确的规定。 (2)从表示行为与内心意思是否一致看:有效合同外在表示行为与内心意思相一致;以欺诈、胁迫、恶意串通等方式订立合同,损害国家、集体或第三人利益的合同是无效合同。 (3)从是否合理合法看:有效合同遵守法律、行政法规,不损害社会公共利益;无效合同以合法形式掩盖非法目的,损害社会公共利益,违反法律、行政法规的强制性规定。口头协议不具有法律效力。 纠错 此观点错误,双方当事人达成的口头协议具有法律效力。根据合同法规定,当事人订立合同可以采用口头形式,口头合同不影响合同的法律效力。但口头合同有其不易分清权责、发生纠纷时难以举证的缺点。核心归纳易错点拨返回例1 (2016·丽水模拟)某楼盘的户外广告上标明房屋每平方米的价格,正在热销、入住时间等词。这里的“正在热———的标示应视为(  ) A.要约 B.承诺 C.要约邀请 D.既是要约又是承诺对订立合同过程的认识命题点1命题规律探究解析√解析 本题考点为合同签订的过程。“正在热———的标示宣传,标示了价格,是开发商作出的意思表示,具备法律规定的要约构成要件,是要约,选A;B、C、D与题意无关。解析变式训练1 谭女士经熟人介绍认识了装修公司承包人,在未签订书面合同的情况下,预付了8万元的装修款。之后,双方因材料的价格起了争议,但双方都口说无凭无法举证。后经市场监管局多次协调,双方依法自愿达成和解。由此可见(  ) ①口头合同已不适应现代社会的快捷性要求 ②签订书面装修合同有助于避免和减少纠纷 ③双方选择解决纠纷的具体方式是调解 ④双方选择解决纠纷的具体方式是仲裁 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④√解析 在未签订书面合同的情况下,双方都口说无凭无法举证,因此签订书面装修合同有助于避免和减少纠纷,②正确; 后经市场监管局多次协调,双方依法自愿达成和解,③正确; ①与现实不符;④与材料不符。对有效合同与无效合同的理解和判断命题点2例2 (2015·全省调测)有效合 ... ...

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