本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 《去年的树》教学设计 预设目标: 1、理解文章内容,能有感情地朗读对话培养语感;感受童话的语言美、思想美、意境美。 2、通过多角度的对话,体会童话中所蕴含的“信守诺言、珍惜友情、人与自然和谐发展”等人文精神。 教学重点:朗读体悟课文中的角色对话,体会童话角色的心理。 教学难点:通过多层次的对话,体会课文的人文内涵。 教学准备:多媒体课件 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
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