课件26张PPT。秦始皇嬴政 《古风》 李白 秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。第10课 统一国家的初建 主要内容：一、秦的统一 二、中央集权制度的建立 三：巩固统一的措施 自学要求:依据下列问题自读课文，勾画重点知识，列出知识结构，并将自学中发现的疑难点记录下来，以备交流。 1、归纳秦灭六国的条件。 2、秦朝建立的时间、都城、建立者以及意义。 3、在地图上找出秦朝的疆域四至。 4、秦朝为巩固统治在中央和地方分别采取了什么措施？ 5、秦朝为巩固统一在文化、经济上、‘交通和军事上分别采取了什么措施？ 6、你知道秦长城的起止点吗？ 秦何以能统一六国？ 1、民心所向，大势所趋：春秋战国时期诸侯割据混战给人民带来了极大的痛苦和灾难，因此结束战争实现国家统一是当时各族人民的强烈愿望 。（“得民心者得天下，失民心者失天下。”）。 2、基础：秦具备了灭六国的实力，经过商鞅变法秦国发展成为战国后期最富强的国家，为统一六国奠定了基础。3．正确的策略：远交近攻，由近至远，自西向东，各个击破。 齐楚燕赵魏韩秦灭六国秦公元前230年———公元前221年远交近攻，由近至远，自西向东，各个击破秦为什么能够兼并六国实现统一？ 秦 秦朝--我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家 公元前221年咸阳北至长城东到大海南到南海西到陇西（1）结束了春秋战国以来长期的分立混战的局面，建立了 统一 的秦王朝。 (2)有利于人们安居乐业和社会经济的发展。 秦的统一有什么重要的历史意义？俗话说：打江山容易，守江山难。秦国经历了漫长的一百多年的兼并战争，最终完成了统一大业，面对空前广阔的疆土，秦王嬴政应该采取什么措施来巩固统一呢？让我们了解秦王的困惑。 阅读材料： 田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。 ———（东汉）许慎：《说文解字》 秦始皇的烦恼一：如何更有效地加强国家统治，把全国各地的权利控制在自己的手中？欣赏历史短剧《朝会》，思考秦朝的中央集权制度的特点。 秦王：我自起兵以来，南征北战，东挡西杀，一统天下建立千秋基业家。今与大家商议，国军该如何称呼？ 李斯（满脸堆笑）：大王的丰功伟绩，更古未有，即使三皇五帝也不能与大王相比。 秦王眼前一亮：妙哉妙哉，那就称皇帝吧，我就是秦始皇，子孙后代代代相传，以至千世万世，我自称朕，朕还要在中央设丞相、太尉、御史大夫三职。 大臣：大王，哦不（轻拍自己的嘴巴）皇上，这三个官职具体负责什么呢？ 秦始皇：李爱卿，你来替朕给大家解释一下吧。 李斯：丞相主管全国的行政事务，太尉总领军事，御史大夫负责监察百官。 大臣二：皇帝，地方上应该如何处理？现在诸侯刚刚消灭，特别是燕楚齐三国离咸阳很远，不在那里封几个王不行，请皇上把几位皇子分封到那里。 李斯：周武王建立周朝的时候封了不少诸侯，到了后来，像冤家一样，互相残杀，周天子也没法禁止。可见分封的办法不好，不如在全国设立郡县。 秦始皇：正和朕意，从此废除分封，设立郡县。退朝。政治上：建立中央集权制掌管军事掌管政事负责监察百官 烦恼二：秦始皇发布了一封诏书到南方（原楚国），但这里的官吏却看不懂诏书的内容。 此烦恼反映了什么问题，秦始皇如何解决？文字不统一 文化上：统一文字（ ）小篆隶书 烦恼三、市集上的“争吵”：有一天，原齐国的赵二拿着一串钱（刀币）来到街上，准备买牛，可是他发 现街上的人进行买卖时争吵不休，原来他们拿着各自的钱，谁也不愿意接受对方的钱。赵二看了看手中的刀币叹了口气，丧气的走了。 货币不统一 街上的人为何争吵？对于此问题秦始皇是如何解决的？ 经济上：统一货币--圆形方孔钱 烦恼四：战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
