Unit 2 She is a new pupil 表格式教案（共3课时）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com Unit 2 She is a new pupil Section A教案 课题名称 《She is a new pupil.》 科 　目 英语 年级 三年级 主备教师 单位 学生及教材分析 三年级的学生经过上学期的半年学习已经初步掌握了英语学习的基本方法，但学生对英语知识的积累还没有到达一定的熟练程度，注意引导学生对的语音、单词、句子的掌握和积累。 教学目标 1、学会本单元生词；classroom, great ,friend, Good afternoon, Miss, horse. 2、句型： ⑴What does he like 　　　⑵He likes...⑶What does she like ⑷She likes… 3、教会学单词的正确发音，示范给学生发音的口腔位置和嘴型。 教学重点、难点 教学重点：1、学习本课中出现的几个生词；2、学习本课的四个重点句型。3、第三人称单数动词后面加或者es.教学难点：掌握发音要领，正确使用第三人称单数。 教学资源 照片，自制教具 课时安排 三课时 第一课时 教学目标 1、掌握本课出现的四个重点生词；pupil, mum, dad, friend;2、学会句型：⑴She is a new pupil.⑵She is Luo xiaomei.(3)She is my new friend.(4)What does she like (5)She likes cats and dogs. 教学重点、难点 1、pupil, mum, dad, friend 的发音。2、He\She likes ……的第三人称的特殊疑问句和答句。 教学活动过程描述 教学随笔 教学活动1 真实再现师:同学们，这学期开学了有快两周的时间了，咱们班这个大家庭来了四位新成员大家能说出她们的名字吗？生：能\不能.师:我今天用英语给大家来介绍一下她们，大家说好不好？生：好。此时，我引出pupil这个单词，这个词上学期已经学习过学生们并不陌生，板书pupil 标出音标，示范发音，领读几遍加强印象。 教学活动2 师生合作： 在这个关键点叫一位新转学过来的新生来到讲台。师：What is your name 生：My name is Chen zihan.大家听到她的名字了吗？生：听到了。师: Who is she 生：She is Chen zihan .师：她是一名新学生，大家能翻译成英语吗？生：She is new pupil.师： 大家翻译的不错，有一点小小的瑕疵。正确的应该是，请大家打开课本翻到第十页。今天我们来学习“She is a new pupil.” 教学活动3 三、练习巩固：1、练习四个生词；2、讲授Section A 1.look and listen.3、角色扮演把1部分变为现实在讲台来表演。 课后作业 运用自然拼音法识记2部分的四个单词。2、 独立翻译1部分的课文。 板书设计 Unit 2《She is a new pupil.》Key words: pupil [pu:pl] 小学生 mum [m^m] 妈妈 dad [d＆d] 爸爸 friend[frend] 朋友Key sentences:Do you like it Yes, I do.She is a new pupil.What does she like She likes cats and dogs. 教学反馈反思 第二课时 教学目标 1、学习课文第1部分将学会的句子实用化。2、培养学生的语感，矫正发音等。 教学重点、难点 本课对话练习及语感培养。 教学活动过程描述 教学随笔 教学活动1 一、场景导入：上课时老师带上一个围裙，拿一个锅铲，在围裙贴一个单词卡MUM，让学生熟悉1部分的课文后，进入到本课时的一个常用生活用语：“Mum，this is …… She is my new friend!”还有基本的问候语:“Good afternoon. Nice to meet you .引导学生做个有礼貌的孩子。 老师扮演妈妈询问孩子喜欢什么吃的“Do you like eggs”等等。让学生带入到我们的日常生活的场景中，只是我们使用了不一样的语言而已。这就这个世界美丽的地方，因为不同。 教学活动2 5 listen and tick这一部分因为没有相关教学设备，教师自身用变形金刚的声音，学生都熟悉这个声音。教师变身为录音机为学生播放准备好的录音资料。让学生在录音中选中题中要求的答案。如：This is Li xiao. He is a new pupil. He likes pandas and dogs ... ...