Unit 3 I like running Section A 教案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com Unit 3 I like running Section A 教案 1教学目标 1.用所学词语和句型讨论爱好这个话题。 2.听懂会用所学句型I like running.进行问答对话,掌握生词。 3. 听懂会用所学句型Do you like reading Yes, I do.进行对话和交流。 2重点难点 1.用所学词语和句型讨论爱好这个话题。 2.听懂会用所学句型I like running.进行问答对话,掌握生词。 3. 听懂会用所学句型Do you like reading Yes, I do.进行对话和交流。 3教学过程 活动1【导入】Section Warmmer 1. Greetings: T: Good morning, boys and girls. Nice to see you . How are you ... (通过自我介绍,拉近彼此的距离) 2.Sing a song old Mcdonald had a farm.呈现课件1.(歌曲热身导入,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛)。(通过模仿动物的叫声,复习上一课的生词为后面的教学作好准备。 3.通过蚂蚁上树,蜻蜓低飞,鱼儿浮出水面等现象引出天气情况rainy,成功导出新课题。)21世纪教育网版权所有 活动2【讲授】Section 1. warm up 说说自己的爱好,引出话题。 2.任务1 (1)看look and listen的教学内容。 对话中出现了什么人物,他们在谈论什么,提到了哪些内容 将有关生词写到黑板上。 (2)简单讲解黑板上的生词,教学生认读、跟读和记忆。 (3)播放录音。先听两遍,让学生带着问题、带着目的去听。 (4)通过多种形式让学生朗读录音内容。比如:跟录音读,跟教师读,角色扮演朗读。 (5)分小组角色扮演。 3.任务2 (1)看listen, circle and say的教学内容 带领学生朗读run jump read write 这些单词。 (2)播放录音。 先让学生仔细听,注意动词。 (3)两人一组,仿照图片内容进行对话练习。 4.任务3 (1)看look and try的教学内容。 浏览,了解大意和要求。 (2)播放录音。先认真听两遍,听清人物的对话内容。 (3)两人一组,仿照图片内容进行对话练习。 5.任务4 (1)看listen and match的教学内容 浏览,了解大意和要求。 (2)播放录音。先认真听两遍,听清人物的对话内容。 (3)根据录音内容,完成练习。 (4)学生互相检查,看是否正确。 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网