Unit 10 What time do you usually go to school? Section A 教案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com Unit 10 What time do you usually go to school？ Section A 教案 1教学目标 根据新课标要求、教材的编写意图、本节的特点、学生的现有认知水平、心理特点,我确定以下的三维目标: 【知识目标】 1.会读、能写下列词汇:go to school, put on my clothes, put on my shoes, brush my teeth, wash my face, get up21世纪教育网版权所有 2.学会运用what time 和when引导的特殊疑问句及其回答。 3.学会频度副词 always, usually and never的基本用法。 【能力目标】 1.能用第三人称就日常活动进行问答。 2.能正确运用频度副词 always, usually and never。 【情感目标】通过谈论作息时间及日常活动,我们应该学会合理安排作息时间,并学会关注、关心家人和朋友的日常活动,增进彼此之间的感情。21教育网 2学情分析 本单元以学生最为熟悉的日常作息习惯为谈论话题,学生学起来容易接受;尽管如此,相当一部分学生仍然不能正确运用第三人称单数;另外,本课时学习的内容比较多,学生学起来也很吃力,一节课难以完成,所以我整合了短语和句子的内容做为新课导入,简要地呈现给学生。 3重点难点 1.教学重点:学会运用短语go to school, put on my clothes, put on my shoes, brush my teeth, wash my face, get up。21cnjy.com 2.教学难点:能用第一、三人称就日常活动进行问答,区分what time 和when引导的特殊疑问句。21·cn·jy·com 4教学过程 活动1【导入】warm　up Greetings 活动2【讲授】presentation Step 3: Show the learning aims. 1、Read the learning aims in chorus. 2、Show the pictures and ask: What time does he/she... What time/When do they.. 3、Answer the questions. 活动3【活动】practice 1、分配各组展示内容,观察各组学生对学、群学情况。 2、对学、群学交流自主学习内容,每组派一名学生代表把讨论的结果板书后板。 活动4【练习】drill 1、抽查学生掌握新单词的情况。 2、每组一名学生自愿站起来读3个新单词。 活动5【练习】consolidation 细心倾听学生点评,及时提问进行知识点拨。 每组派一名学生代表到自己组的后板进行点评。其他同学可以质疑。 活动6【作业】homework 1、pass key words 2、pass key sentences 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网