7 岩石书 课件

课件22张PPT。二年级 语文 下册s教版课件PPT7 岩石书课件PPT 化石：在地质历史中，经过自然界的作用，保存于地层中的古生物遗体、遗物和它们的生活遗迹。大多是茎、叶、贝壳、骨骼等硬体部分，经过矿物质的充填等作用，形成保持其原来形状、结构或仅是印模的钙化、硅化、黄铁矿化、碳化等的生物遗体、遗物。也有少数是由于特殊的保存条件而未改变的完整遗体，如冻土中的猛犸、琥珀中的昆虫等。有时在岩层中还保存了古代生物活动的遗迹，如足印、爬迹、穴迹等等。化石是古生物学的主要研究对象。 课件PPT预习检查（一）认识11个字：叔、趴、册、化、哦、昆、煤、炭、铁、富、饶。会写8个字：册、化、但、像、叔、岩、层、座，以及“化石、不但、叔叔、岩石”等词语。 （二）学习分角色朗读课文。通过阅读，理解勘探队员为什么把岩石称作“书”。 （三）教育学生要热爱大自然，努力探索大自然的奥秘。 （四）会填写学过的量词。课件PPT字词乐园失之毫厘，谬以千里 里应外合 合情合理 理正词直 指日可待 待时而动 动如脱兔 兔死狐悲 悲天悯人 人浮于事课件PPT课文详解自学提纲： 1、为什么叫岩石书？用“~~~~”画出 2、岩石书上都写着什么？用“……”画出。告诉我们什么？“———�画出 3、读了这本书有什么用？用“===”画出 课件PPT课文详解 “岩石就是书哇！你们看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”课件PPT课文详解 “有，这是树叶，这是贝壳。那块石头上，还有一条小鱼呢，它叫鱼化石。”课件PPT课文详解 “哦，它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片密林。地上不但长着小花、小草，还有许许多多的小昆虫。后来，这块陆地沉下去了，变成了大海。又不知过了多少万年，地壳又慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座山。”课件PPT课文详解 “用处可大了呢！这些书会告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪座山下埋着铁矿石，哪里有金矿，哪里有银矿……读着读着，你一定会高兴地想：我们的祖国多么富饶哇！” 课件PPT课文详解星星密，雨滴滴。星星稀，好天气。 星星明，来日晴。燕子低飞要落雨。 课件PPT课文详解蚂蚁搬家早晚要下。鱼儿出水跳，风雨就来到。 蜻蜓飞得低，出门带 笠。雨中闻蝉叫，预告晴天到。青蛙叫，大雨到。 课件PPT课文详解 又不知过了多少万年，地壳又慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座山。” 课件PPT课文详解后顾之忧【解释】：顾：回头看。来自后方的 忧患。指在前进过程中，担心后方发 生问题.【反】：无忧无虑忧心如焚 【解释】：如焚：象火烧一样。心里 愁得象火烧一样。形容非常忧虑焦急。课件PPT课文详解焚琴煮鹤 【解释】：把琴当柴烧，把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物 鹤立鸡群【解释】：象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。群龙无首【解释】：一群龙没有领头的。比喻没有领头的，无法统一行动。课件PPT图解结构岩石书 第1—5自然段，写川川和磊磊看见勘探队员叔叔在看一块大石头，感到很好奇，叔叔告诉他们，岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。 　　第6—9自然段，写岩石上有图画，这图画告诉我们很久以前发生的事情。 　　第10—11自然段，写读了这些书有什么用。 　　第12自然段，写川川和磊磊听了叔叔的话，说长大了，也要来读这本大书。课件PPT概括主题 本篇课文通过小朋友川川和磊磊跟勘探队员的对话，讲述有关岩石书的事。课件PPT写法点拨 这篇课文是以对话的形式来写的，是指导分角色朗读的好教材。但课文中对话的提示语有的在前，如：磊磊说：“这书上有图画吗？”有的提示语在中间，如：“太好了，太好了！”川川和磊磊一齐跳起来，拍着手说，“我们长大了，也来读这本大书！”有的提示语在后，如：“这书上 ... ...