【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史北师大版必修二（课件+学业分层测评）第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 （11份打包）

学业分层测评(一) (建议用时：40分钟) [学业达标] 1．史书记载：“至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”上述材料反映的史实是(　　) 【导学号：78720002】 A．采集经济的出现 B．种植经济的出现 C．渔猎经济的出现 D．畜牧经济的出现 【解析】　根据材料中神农“制耒耜，教民农作”可以判断这是种植经济的出现。 【答案】　B 2．史料记载：“所种之地，唯以刀伐木，纵火焚烧，用竹锥地成眼，点种苞谷。”这反映的耕作方式是(　　) A．千耦其耘 B．个体农耕 C．刀耕火种 D．铁犁牛耕 【解析】　题干材料反映的是原始社会落后的刀耕火种的耕作方式。 【答案】　C 3．下图是出土于甘肃省嘉峪关地区魏晋墓葬中的两幅壁画。据此，可以得出的结论是(　　) A．农业生产动力有了重大突破 B．犁耕技术已在西北地区出现 C．北魏均田制推动了农民垦荒 D．魏晋时期曲辕犁还没有出现 【解析】　农业生产的动力依然是牛耕，故A项错误；题干壁画是在嘉峪关地区发现的，说明在该地区出现了犁耕技术，故B项正确；犁耕技术与均田制并不存在必然联系，故C项错误；根据材料无法得出曲辕犁是否出现这个结论，故D项错误。 【答案】　B 4．我国古代最早以法律形式确立封建土地私有制是在(　　) A．夏商时期 B．春秋战国时期 C．秦朝 D．西汉初年 【解析】　春秋时期，随着生产力的发展，井田制日趋瓦解。战国时期，各国普遍实行变法和改革，将所有土地全部实行按亩收税，并允许自由买卖，这实际上是承认了土地私有。 【答案】　B 5．东汉光武帝刘秀的舅父占有田地面积达300余顷；东晋宰相谢安占有水陆地面积265顷，含带两山；明皇庄土地面积达37 000多顷。这种现象的根源是(　　) A．土地兼并 B．豪强地主拥有强权 C．国家授田 D．土地私有 【解析】　材料中反映的现象是土地兼并，土地兼并是土地私有制不断膨胀的结果，土地私有是土地兼并的根源。 【答案】　D [能力提升] 6．“今之事君者皆曰：‘我能为君辟土地，充府库。’”孟子的这段话在无意中揭示了当时(　　) A．诸侯以土地作为主要财富 B．平民也能凭借本领效力诸侯 C．井田制已经土崩瓦解 D．诸侯国以扩充土地作为战争的主要目的 【解析】　战国时期是中国古代社会剧烈变化的时代。从材料中“我能为君辟土地，充府库”即为君主开辟田地，通过对这部分私田的纳税，从而使府库充足，这充分说明了井田制的瓦解。 【答案】　C 7．《管子·大匡》载：“赋禄以粟，案田而税，二岁而税一，上年什取三，中年什取二，下年什取一，岁饥不税。”材料反映的实质问题是(　　) A．以法律形式确立土地私有制 B．赋与税都是以田为征收对象 C．承认私人对土地的所有权 D．改革赋税制度发展农工商业 【解析】　由题干信息无法得出以法律形式确立土地私有制，故A项错误；赋与税是田租和各种徭役、兵役等杂税的总称，并不都是以田为征收对象，故B项错误；“案田而税”说明按田亩的多少收税，实际上等于国家承认个人对土地的所有权，故C项正确；D项在材料中没有涉及，故排除。 【答案】　C 8．阅读下列材料，回答问题。 【导学号：78720003】 材料一 春秋时期铁农具　　　　　　战国时期铁农具 材料二 材料三　(王)大令众人曰，(xié)田。 ———甲骨文中的记载 五口之家，治百亩之田。 ———《孟子·滕文公上》 (1)比较材料一中春秋时期与战国时期的铁农具有何不同，这反映了什么问题？ (2)材料二中的耕作方式最早出现于何时？ (3)材料三反映的耕作方式有何变化？ 【解析】　第(1)问，对比春秋时期与战国时期铁农具的不同之处进行分析作答。第(2)问，读图可知，耕作方式为铁犁牛耕，铁犁牛耕最早出现于战国时期。第(3)问，分析材料可知，反映了古代农业经营方式从 ... ...